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以硬笔书法切入,“玩”转少儿美术教育

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济宁画室济宁少儿美术济宁美术教育

2016/2/23

“互联网+教育”突破了传统教育在时间和空间上的限制,使在线教育成为新一波红利,吸引着许多创业者投入其中。在线教育的未来,在于细分领域的垂直化,而美术领域,其在线教育的可行性往往令人怀疑。美术教育80%以上完全可以通过线上来完成。”写字、画画、手工,现以最刚需的硬笔书法为切入点,为用户提供优质的视频教学内容。其理念是“美术学习生活化。”郭伦峰认为:“少儿美术教育的本质是‘玩’”;“K12在线教学应该充当一个辅助角色,孩子们在学校已经很辛苦了,回家后画画、写字比较科学”。同时,他发现20%的孩子会自发地拿起笔画画涂鸦,有学习动机;而传统少儿美术教育存在的一些问题不能很好地引导孩子学习,比如“言必谈创意”反而抹杀孩子的创意。

对于家长而言,他们会担心孩子缺乏学习的主动性;对于孩子来说,有主动的学习意愿,但有玩的天性

 

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