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课程设置：马勺画、手绘石头、陶艺、泥塑、剪纸、手工等

教学内容：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格

教学目标：

1、满足儿童的触觉欲望，提升触觉敏锐的能力。

2、塑造平面和立体的形象，提高造型感觉能力。

3、保持儿童与生俱来的活力，熏陶成熟的人格。

4、学习计划和构想，同时具有美感欣赏与情操陶冶。 

5、通过孩子的自主观察，提升孩子对形状的认知力。

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