学生每画一幅主题绘画实际都没有多少长进．学生的美术语言和思维创新能力并没有得到相应的提升。无论画多少不同题材的画．学生还是停留在一个绘画水平上。
教育孩子能以开放的胸怀和开放的审美视野来欣赏各种绘画语言，培养孩子兼容并包掌握多种绘画语言的能力，并形成一个开放的具有独特个性的绘画语言。
我们要让孩子在最纯真的年代里、最能接受多种思想和最能领会多种审美情趣的年龄阶段接受现代美术精神．打破他们所有的审美定势．还给孩子自由表现自我的开放心胸。这也是儿童画教育的一个价值体现。
尽可能地给学生呈现现代美术大师的作品，让他们感受领悟其中的美。一次又一次地打破学生绘画表现的习惯定势，使他们感受到现代美术的开放性和不断地自我扬弃的开创性。每一次欣赏与解读大师的作品就是对学生原有绘画思维定势的解放。在多次的思想颠覆中，学生深刻地理解了现代美术精神，才会自觉地把这些精神渗透在自己的绘画创作中