成都美博教育高三复读学校

　　针对全国卷三开设班型，个性化教学，短期就能感受进步明显！

　　师资：经验丰富的老师任教，对的题型和大纲熟悉，针对不同阶段学生，制定高效的教学计划。

　　封闭：精选上课的场所，校内优雅，有利于静心学习。全程学习跟踪，有利于细致。

　　心理疏导：美博教育为学生配备了心理素质老师，定期为学生做心理疏导，让学生对文化课程不再感到恐惧，并激发学生学习的自信心，积极性。

　　高考复读课程安排：

　　开设科目：语文、数学、英语、文综、理综、心理

　　辅导方式：3至6人小班，一对一；

　　师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

　　上课地点：成都市武侯、青羊、锦江、高新、成华等多校区（外地复读生可提供住宿）

　　一、分数过低：如果高考分数距离录取线相差很多，而且是自己的正常水平，小招就不建议复读了，也许复读也难有大幅提高，不如好好学习某种适合自己的技能。

　　二、遇到大考容易紧张：选择复读需要具备更加的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，并不是太适合复读，小招在此温馨提示：只要进了大学好好努力，仍有机会进入大学攻读研究生哦～

　　三、自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

　　四、不清楚自己高考失败的原因：有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。建议这类考生对自己有所了解和定位后再做选择。

　　五、家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己没有做好准备，仅是听从父母的意思，往往导致信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，更有甚者，还有学生越读越压抑，想不开而走上绝路。