成都美博教育高中复读学校根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，F真高考。

　　高考复读课程安排：

　　招收对象：复读生（全国三卷学生均可）

　　开设科目：语文、数学、英语、文综、理综、心理

　　特色复读班型：名校冲刺班、快速提分班、本科上线班、艺体提分班

　　辅导方式：3至6人小班，一对一

　　时间安排：全日制，周末班；每月开班一次，随到随学

　　师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

　　上课地点：成都市武侯区、青羊区、金牛区、锦江区、高新区、双流、郫县、成华区、天府新区（外地复读生提供住宿解决）

　　高考就像一场战役，有成功，有失败;有人失意，有人得意;在高考中，取得成功的学生们欣喜愉悦，满心期待，等待着录取通知书，等待着开学报到，踏上征程，奔向理想的远方。但是对于高考没有取得好成绩的学生来说不得已而选择复读，这一切都是非常残酷的。高考复读生心理调节方法有哪些？

　　一、尽快走出高考失利的阴影

　　有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

　　二、学习上认真总结经验得失

　　每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢？那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

　　三、克服自卑和浮躁的情绪

　　复读生容易产生两种心理，一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。

　　另外，有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。