成都美博教育开设高考复读班，教师针对每位学员情况制定科学的复读规划，确保对所有学员的关注和了解。为考生提供情绪疏导、信心培养等服务。让复读生积极备考，从容上阵！押题班教师考前从各科目的难点、细节上进行押题，再战突破高分！成都各区设有多个分校，就近选择并提供住宿，让复读生舒适学习。美博推出志愿填报指导，教师咨询考量，确保让复读生做出的选择。

　　高考复读班课程安排：

　　招收对象：复读生（全国三卷学生均可）

　　开设科目：语文、数学、英语、文综、理综、心理

　　辅导方式：3至6人小班，一对一

　　时间安排：周内全天授课，周末授课；每月开班一次，随到随学。

　　师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

　　上课地点：成都市各区均有教学点，可就近安排授课。（外地复读生提供住宿）

　　我们发现，选择复读的人群中，不仅仅是中低分考生，不少高分考生也加入了复读大军。

　　复读的原因不外乎这几点：高分考生，他们多有自己的打算，高考前就有很明确的人生目标，非某大学，某不读。然而，高考或志愿填报的失利，导致与梦想失之交臂；中等生，没发挥好，认为自己复读一年有提升空间的，希望通过复读，上一个台阶；差生，希望通过复读能上个本科。

　　这是从考生的层面分析，还有另一个层面的原因，父母希望自己复读。

　　哪些人适合复读？

　　我们认为，这六类人可以考虑复读：

　　1、基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有提分空间；

　　2、平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读；

　　3、平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分数大有可为；

　　4、高三一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的；

　　5、偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升；

　　6、平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校不满意的。

　　哪些人不宜复读？

　　自己完全没有复读想法，为父母复读；

　　心理承受能力差，容易紧张的；

　　容易被外界干扰影响的，到了九、十月份，原来同班的好友都到大学报到了，只有自己还在高中课堂，怎么想都学不进去；

　　没有定性，初始的几个月还能好好学习，越往后越约束不了自己的；

　　对目前不满意，对复读没信心，随波逐流，大家都复读，自己也复读的。

　　（当然，这些问题状态都可以改善克服）

　　另外，复读要还要注意什么？

　　首先，要明确目标，要知道自己复读一年是为了什么？有明确的目标方向，在复读的路上更有劲头。同时，还要正确看待复读，要有风险意识，复读不代表一定有提高。

　　其次，复读生要注意心态问题，要端正学习态度，有些复读生觉得自己读过一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上课时，不跟老师思路走。当然，知道自己的不足是好事，告诉我们在这些方面要多下功夫。但是，考试大纲是有变化的，复读班的老师比你更有经验，多听老师的话，不会吃亏。

　　再次，平时要注意心理调节，复读一年，心理压力可想而知。复读生要正确看待复读，不要认为复读了，每一次考试成绩都会有提高。高三大大小小的考试数都数不过来，不可能每一次都有提升，有起伏也正常，只要整体是向上的，没必要一次失利就大受打击。

　　复读生更要学会减压，要学会转移释放情绪、压力。