2014年9月9日，习近平等党和国家领导人在北京人民大会堂会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表。新华社记者兰红光摄
扶贫扶智＋不忘初衷 绘好老师画像
第31个教师节，2015年9月9日，习近平给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。
习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展。
在这封信中习近平为贫困地区教师点赞，更为“好教师”们树立了新的奋斗目标：“发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。”
“教育是阻断贫困代际传递的重要途径”。“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”习近平用自己的实际行动践行着诺言。多年来，在中南大学、国防科技大学、北京大学、北京师范大学、南昌大学等校园，在河北阜平骆驼湾村、甘肃定西元古堆村、湖南湘西十八洞村、云南昭通鲁甸等贫困地区，都曾留下过总书记的足迹和身影。精准扶贫要扶到点上、根上，这个“根”其中之一就在振兴教育，就在培养和输送“好教师”。
从校园到贫困村，从尊师重教到扶贫扶智，习近平将人民的期盼挂在心上，更为新时代的“好老师”绘出一幅画像：他们心中有国家和民族，他们学识渊博严谨笃学，他们有强烈的荣誉感和责任感，他们善于发现每一个学生的长处和闪光点，他们不计个人得失一心只为学生，他们帮助一代又一筑梦、追梦、圆梦！