辰信广告：常州校园文化设计策划公司，辰信校园文化建设系统——学校文化整体解决方案供应商！主要业务范围：校园景观雕塑设计、校史馆设计、学校接待展厅设计、校园文化背景墙设计、学校文化墙设计、校园走廊文化建设、学校墙壁文化设计、校园书吧设计、学校多功能教室建设、校园标识导视设计、学校走廊文化墙设计、学校宣传栏设计制作、校园宣传展架设计、学校教学楼楼梯文化设计、学校文化长廊设计、学校校庆活动策划与执行、其它校园文化设计等

　　辰信校园文化建设“6I”，诊断校园文化建设问题、提升学校品牌文化形象

　　学校文化：文化定位——文化设计——文化落地——文化品牌

　　1、学校理念识别系统

　　MI是学校文化建设的核心工程，辰信团队深入实地，对学校特色进行归纳、校训、校徽进行提炼，对办学宗旨、办学精神、办学目标、治学方针、文化理念等升级与创新。

　　2、学校行为识别系统

　　BI是学校文化建设的保障工程，辰信团队将量身建立完善的组织制度、管理规范、行为规范、宣传、交流活动规范等。

　　3、学校视觉识别系统

　　VI是学校文化建设中的传播工程，辰信输出整套个性化、标准化、系统化的视觉方案、体现学校的办学理念和精神文化，营造独特的学校视觉新形象，它包括校徽、校标、标准字体、标准色、标识导视、象征图案等。

　　4、学校环境规划系统

　　EI是学校文化建设的基础工程，辰信设计出整套环境文化规划、包括走廊文化、楼道文化、墙体文化、教室文化、办公室文化、园林景观文化、雕塑文化、校史展馆文化等，增强校园文化气氛。

　　5、学校听觉识别系统

　　AI是学校文化的旋律化体现，是学校特有的识别标志。辰信在对理念的深刻理解的前提下，运用声音、音乐、节奏等通过校歌、作息音乐、课间音乐、校本仪式音乐等，表达学校独特理念。

　　6、学校品牌连锁系统

　　SI是以高瞻远瞩的格局对学校的长期生存和不断发展进行规划，辰信对学校的形象进行统一设计和创造，逐步把学校打造成特色品牌的过程。