清朝张潮说，“才之一字，所以维持世界；情之一字，所以粉饰乾坤。”一位深受学生打心眼里敬爱的老师，必定有其独特的才华，及其崇高的人格魅力；一位能给学生留下深刻 印象的老师，心定有其深邃宽广的情怀。惟具备“才”“情”二字，方能称之为魅力四射的老师。原揭阳师范附属小学林勤华老师无疑是一位极具才情的教师。

林勤华（1928年9月－1996年1月），男，揭阳乔林氏“和兴世系”杰出宗亲。他出身华侨，父亲、祖父早年赴印尼经商，自小与母亲一起生活。母亲是一个朴实、知书达礼的家庭妇女，一贯勤俭持家，不惜花费资金培养子女读书。

林勤华自幼聪明，天生伶俐，与家兄林勤慎在母亲的教导下，勤奋读书，以优异的成绩考入汕头礐光中专，毕业后回家乡任教。由于教学认真，教学成绩突出，学校推荐他去读大学，但当时乡村的师资非常缺乏，乡里担心人才流失，极力挽留他留下来继续任教。嗣后，林勤华调任到乔林的南河小学高小部任教，三年后，又被上级调去榕城榕江中学（榕城的重点中学），工作了大约十五六年。文革时期，又去北市学校，大约到1980年，调去揭阳师范附属小学，一直工作到退休。

在原揭阳师范附小工作期间，林勤华依然认真钻研教材，勤奋工作，由于教学能力很强，当时榕城小学升初中的考试卷都是他命题。此外，还主要负责榕城小学升初中的招生工作。当时揭阳的重点中学——真理中学，是很多家长和学生向往的学校，每年都有学生家长或亲戚朋友想请他帮忙进真理中学，林勤华都秉公处事，不徇私情，坚决不接受任何人送来的礼物。为了避免亲戚朋友的“请托”，林勤华严谨做好招生保密工作。在招生录取期间，林勤华采取了“打一枪换一个地方”的策略，经常换地方工作和睡觉，不让亲戚朋友们找到，直到录取工作顺利结束。

在教学理念上，林勤华主张读活书，不读死书，在榕城从教20多年，所教的学生都非常出色，用“英才辈出，桃李满天下”来形容毫不为过。根据亲属回忆，每逢过年，林家总是坐满了客人，都是来给他拜年的学生。他的学生分布在各行各业，成为中坚力量。其中，有一位杰出的学生现在甘肃酒泉航天研究中心工作（出于保密，其姓名现今无从考据）；还有一个叫洪启和的学生，以优异的考上清华大学，后来又成为改革开放后第一批留英研究生……

在教学业绩上，林勤华教学认真，工作严谨踏实，公私分明，受到上级教育部门的嘉奖、学校领导的赞赏和社会各界人士的好评，频频被学校评为优秀教师，多次被评为“汕头市优秀教师”，所获得的奖状非常多，有“奖誉等身”来形容丝毫不为过！

在家庭教育方面，林勤华非常注重培养子女读书，经常教导子女要多读书，提高自身的修养和涵养。在林勤华的影响下，他的子女在寻找伴侣的时候也以读书多少作为参考标准之一，现在可以说是个书香家庭。不仅仅林勤华和他夫人是老师，儿媳妇是教师，长女长婿、三女三女婿都是教师，堪称为书香世家。其中，大女儿林少珍现在是汕头金荷中学副校长，业绩也是非常突出。他还主张勤俭持家，和谐治家，总是教导子女待人处事要和谐，做人要忠厚。林勤华的这种精神在自己子女的身上得到很好的传承，也值得后辈们的学习！

林勤华为人善良、处事公正，邻里和睦。他跟哥哥林勤慎一样，书法写得很好，也是经常帮助他人写门联、对联，起居室名等等，不管走到哪里，口碑都非常好。 

人民教育家陶行知曾说过：“捧着一棵心来，不带半根草去。”林勤华，一生满腔热血培育桃李，淡泊名利，两袖清风始终不悔，以其过人的“才情”与光热，在潜移默化中“随风潜入夜，润物细无声” ，获得学生的敬爱与家长及社会的赞誉！