吴丹
为进一步拓宽幼儿视野，充分挖掘家长资源，发挥家长的优势与特长，增加教师与家长之间的沟通与合作，更好地提高家园合作的质量和效果。我们班开展了客座教育活动，邀请张家和小朋友的家长作为客座教师，走进课堂，参与幼儿园的教育。
活动前，张家和小朋友的家长从生活中、自己的职业中寻找教学素材，确定教学内容，并与班级教师共同商讨教学的方式方法，经过备课、准备教具、制作课件等环节，一节生动活泼、别开生面的教学活动呈现在孩子们面前。结合家长精心制作的课件或教具，生动投入地讲解，亲切热情地互动，备受孩子们喜欢，整个活动开展的十分顺利。
本次客座教育活动充分利用家长资源，让家长走进课堂，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。同时也让我们感受到了家长对孩子的爱心和对幼儿园工作的支持，家长们也体验了当幼儿园老师的快乐与艰辛，对学前教育有进一步的了解，也使《指南精神》在幼儿园课堂教学中得到充分体现。