游戏对幼儿心理发展的影响

 游戏是一种古老的社会文化现象，是儿童自愿参加的，并能从中活得愉快体验的一种活动。幼儿游戏具有鲜明的幼儿特点：对象性，社会性，主体性和发展性。  

游戏对幼儿心理发展的影响分为以下几个方面

1.游戏对幼儿认知发展的影响

认知发展是人的发展的重要组成部分，它是指个体认知结构的认知能力的形成、发展和变化的过程，儿童在游戏过程中能够充分发挥主动性和积极性，例如通过游戏中的角色扮演、使用玩具、接触和探索新事物、与伙伴进行交流等发展认知能力。

2.游戏对幼儿情绪情感发展的影响

情绪情感是我们心理活动的重要构成因素，具有强烈的动机与适应性功能，使我们对于世界的认识变得丰富多彩，积极的情绪情感保障着我们的心理健康，使我们能够体验与享受人生的意义与快乐。

3.游戏对幼儿意志的影响

游戏能够锻炼幼儿的意志品质，也是幼儿意志品质发展的重要标志。

    幼儿在游戏活动中会产生成功或失败的体验，并从中对自己的能力有所认识，成功的体验会增强幼儿的自信心，幼儿就会自然的认为自己是有能力的，有价值的，从而形成一种积极健康的心态。

4.游戏对幼儿个性发展的影响

    游戏对幼儿心理发展的作用，不仅体现在认知，情绪情感方面，也体现在一个“完整的幼儿”的个性特征上。幼儿在游戏活动中，心理过程以及个性品质都能得到快速的发展，在交往中，还产生了合作意识.