教师是人类灵魂的工程师；辛勤的园丁；太阳底下最光辉的事业；蜡烛、春蚕……人们由衷地赞美和肯定教师的职业崇高和伟大。是啊，教师在三尺讲台上辛勤耕耘；在堆满作业本、教学书籍的办公桌前挑灯夜战……教师甘守清贫，默默无闻，无私奉献着。
2013年我有幸成为了一名人民教师，在培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到教师这个行业表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教育这片充满希望的热土的信心。但当我站在讲台上，了解到大部分是留守儿童时，内心充满了怜悯。
一个孩子的身心、人格、思想的健康发展离不开家长的教育。作为教师我们更不应该袖手旁观。留守儿童的教育问题成了当前社会的热门话题，之前是在电视网络上看到留守儿童的事情，当自己真正面对他们时， 他们幼小的心灵是多么渴望关爱。作为班主任的我一定要给这些孩子多一点关爱，多一些关注。要对这些孩子有积极的期望，尽量的克服一些消极的刻板印象。不要一想到留守儿童就觉得他们是问题儿童。
三尺讲台话冬夏，一根粉笔书春秋， 这是任何一个投身教育事业的人的真实照。培养一个真正优秀的孩子，教育过程中的方式方法至关重要，作为一名语文老师， 带着孩子学习中国的传统文化，注重培养学生浓厚的学习兴趣，用新的教育方式教育孩子快乐健康地成长！
工作已有一个多月了，农村的环境虽然比不上城市的，但每天看到一张张天真可爱的笑脸，烦恼也忘掉了。伴着朗朗的读书声， 一双双求知的眼睛， 一种三尺讲台， 两袖清风的心情由然而生！
幸福有许多种， 繁华城市的潇洒， 乡村教师的清淡， 静下心来慢慢品味， 各有各的幸福感！
做为一名教师，尽管教育环境迥然不同，但可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。因此，在以后的教育职业生涯中，我将要用我的激-情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。