任何事情的发生都不可能是无缘无辜的，一定有他的动机和原因的，只要找到原因就可对症下药了。你知道孩子青春期叛逆是为什么吗？长沙县快乐成长叛逆青少年教育学校告诉您吧！
1、社会原因
随着我国改革开放的不断深入，带给人们生活方式的多元化、思想观念的多元化、思维方式的多元化，而处于成长期的孩子对各种生活方式、各种思想观念缺乏正确分析能力，往往盲目去追逐一些新的生活方式、新的生活观念，思想观念不加选择地接受、崇拜、效仿；这时就往往与传统的老师、家长的思想产生诸多冲突，同时，这些孩子都是独生子女，也是被称为是抱大的一代，是被宠大的一代，缺少吃苦耐劳的精神，如果这时家长不及时采取疏导的方式而是硬加阻拦，就容易使孩子产生逆向对抗心理。
2、学校原因
（1）教学体制
当今学校教育存在着许多的弊端：“当前学校工作不是面对全体学生，而且对少数尖子生”，让学生有不公平的感觉。
（2）教学过程
由于现在的老师更多的是疲于应付各种与成绩挂钩的评比，教学手法与形式相对简单，陈旧有余，创新不足，少有时间学习改进，跟不上现在孩子的思维发展，使孩子对老师产生反感或心理上的逆反。
（3）教学手段
老师缺少对现在孩子的了解和认识，不尊重孩子，不顾及他们的心理感受与体验，常常居高临下，批评多于表扬鼓励，造成师生关系不够和谐，导致学生因对教老师本身的排斥，进而对学校的教育产生逆反心理。
3、家庭原因
进入青春期的孩子在生理上和心理上都发生着巨大的变化，而家长还是继续沿用旧有的已经习惯的模式与孩子交流，用旧习惯来拒绝孩子的转变。过多的唠叨现象；过强的权威意识；过冷的亲情关系；过强的索取心理。
4、孩子自身原因
进入青春期的孩子，意味着踏入“准成人”阶段，有着强烈的独立意识，处处强调自我的意识，这时孩子会为了证明自己已长大，不再愿意按照父母的意愿与安排去做事，总想自己去试一试，哪怕做错了宁愿事后挨骂，即使做错了有时孩子也不清楚原因，说不清道不明，这是因为当时就是有一份冲动。可是家长并不明白这些，还把他们当成“小孩子”看待，往往会把这种现象当成是孩子逆反不听话，时时处处与家长作对顶牛，最后演变为沟通困难，关系紧张。