3月20日早晨, 陈楼小学开展晨读教研活动，六年级二班刘子琳老师执教观摩课，1——6年级语文老师参加活动。
为了提高晨读课质量，培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，努力营造“好读书、会读书、读好书”的浓厚学习氛围，促进学校教育教学质量进一步提升。该校从本周开始持续抓好晨读课教学教研，每周开展一次晨读观摩课活动，力促学生读书水平再提高。
在随后召开的研讨会上，刘老师以《如何上好晨读课》为题，介绍了自己的教学经验，与会老师畅所欲言，各抒己见，从不同角度对如何上好晨读课做了深入探讨交流。
闫磊校长就晨读要求、早读形式、晨读纪律等工作等做了具体安排，要求每一位语文老师都要提高自身素养，端正工作态度，平等对待学生，科学指导学生晨读，让晨读课既有容量，又有质量，堂堂有任务，并做到堂堂清，高质量上好晨读课。