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家长素养的提高,有利于家庭教育水平的提高

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唐马幼儿园

2013-09-19

人们常说,父母是孩子的第一任老师,做为孩子的第一任老师,要为人师表。古语道:其身正,有令则行;其身不正,虽令不从。孩子的成长如何,同第一任老师的指导直接有关,而第一任老师指导得如何,又首先决定于他本身的素质如何。因此,提高家庭教育的水平,就必须重视提高家长的素养。

为了提高自身素质,做父母的需要做全方位的努力,该注意的事情实在太多。但是,从教育孩子的角度来看,有几方面是特别重要的。

第一、要摒弃陈旧观念。家长需要与时俱进,勇于摒弃陈旧观念。应该意识到“重男轻女”不只是会对女孩子的一生产生消极的影响,也会造成男孩子的心理无限膨胀,对他们以后进入社会极为不利。“重生轻养”作为一种家长行为,是由于认识不清所致。家长们只顾家庭生计,对孩子的成长不闻不问,认为孩子的教育是学校和老师的事,这是一种不负责的行为。家长需要杜绝这种行为,扮演好自己的角色,与学校、老师形成合力,共同促进孩子的健康成长。

第二、要有良好的道德修养。孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。由于幼儿好奇、好模仿、好问、求知欲强,容易受外界的影响,此时家长的示范作用十分重要。人们常说:看,这孩子走路和他父母一个样,可见家长的行为举止都是幼儿学习的榜样。孙敬修老前辈曾对家长们说:“孩子们的眼睛是照像机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,要做好榜样啊!”榜样的力量是无穷的,它具有很强的说服力和感染力。父母要想孩子乐于助人,自己必须先能以助人为乐;要想孩子待人礼貌,自己必须先能谦和而不粗野等等。

第三、要不断提升自己的文化素养。孩子从小到大成长的过程,就是探索求知的过程,其间有大量的问题需要求答,有大量的技能需要掌握。即使是为了孩子,父母也应该多学习,力争成为一个智者、巧者。当然孩子在求知的过程中涉猎的领域是很广的,问题何止千万,要求父母都知道是不可能的。但是,在孩子日常生活中比较容易接触到的一些领域,掌握一些知识,还是办得到的。如果一时答不出,可以答应孩子去学习,去查找答案,然后告诉孩子,让孩子抱有希望。千万不要“一问三不知”,不要搪塞,更不能厌烦,伤害孩子求知的积极性。

第四、要密切关注孩子成长。美国总统奥巴马夫妇教育孩子时尤为注重两点:一是多陪孩子,让孩子感到被爱;二是关注孩子的成长,不强迫孩子做不喜欢之事。日理万机的奥巴马总统夫妇尚能如此,工作相对单纯的家长们更需要反思。马斯洛的需要层次理论认为,每个人都需要爱和安全感,孩子尤为如此。所以家长们需要从内心接纳孩子,尊重孩子的需求,与孩子进行心灵的互动,关注孩子的成长,让孩子感受到被爱,让他们充满安全感和幸福感。

第五、要树立正确的家教理念。孩子不只是家庭的未来,也是民族的未来。家长教育孩子,首先需要树立正确的家庭教育理念,重视孩子的精神、人格教育,尊重孩子心理需求,培养孩子的良好行为习惯;其次是要掌握正确的家庭教育方法,杜绝家庭暴力、精神虐待、过度保护、侵犯隐私以及娇惯放纵。正如宋庆龄所认为:父母施教要以身作则、循循善诱、顺应孩子特点,要多组织孩子参加集体活动,培养他们团结友爱、互助合作、尊重别人、遵守纪律等习惯。

家庭教育在孩子的成长过程中扮演着十分重要的角色,而父母作为家庭教育的主要实施者,唯有提高自身素养,才能使家庭教育充分发挥其功能,才能提高家庭的教育水平。

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