4月17日上午,该镇沈集小学组织教师开展了本学期第二次教学常规自查工作,该镇中心学校校长李红永一行四人应邀参与教学常规自查活动。
此次检查以集中展示的形式,不仅是对全体教师教学计划执行情况、备课教案、听课记录、教学进度完成情况、作业检查批改等内容,而且是全体科任教师参与,互相交流,取长补短。自查中发现,全校已形成认真教学的良好氛围,教师能按照学校的具体要求进行备课、听课;在此基础上,教师集众人智慧,再根据本班学生实际,在教前、教中、教后不断地修改和充实教案,做好个人备课。在单元过关上,学校每一单元在科任教师分别进行检测的基础上,月检测由学校统一组织命题进行集体检测,从而在各个阶段都能在第一时间了解教学的实际情况,提出督导意见,及时进行质量分析,总结教学中出现的问题,分析原因,找出改进工作的措施。各科任老师在作业要求和批改上做到 “细”字上下功夫,在“实”字上做文章,针对作业批改中发现的共性问题,师生分别建立错题档案本,养成及时整理错题的习惯,并利用好错题集改善教与学,使学生能够经常巩固复习,使教师及时发现学生的问题所在并及时解决教学中的问题。同时,全体老师在教学常规自查中发现的一些问题,及时向任课老师进行了反馈,以便有效改进工作。
该校通过教学常规自查的创新,让全校教师翻阅、取经、查找不足,进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,更是促进教师专业化和可持续发展的重要举措,要常抓不懈。