各镇街教办，县直、民办各学校，局机关各科室：
为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步强化广大干部教师争先意识，全面提升教育形象，建设一支求真务实、作风正派、廉洁高效的干部、教师队伍，增强干部职工创先争优、加快发展，真正办好人民满意的教育，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，紧紧围绕县委、县政府工作大局，以全心全意为人民服务为宗旨，按照人民满意为标准，以转变干部作风、密切联系群众、提高服务效能为重点，以提升干部职工能力素质、提高教育教学质量、推动工作落实为主要内容，贯彻“为民、务实、清廉”要求，进一步改进工作作风，提高办事效率，培养教师爱岗敬业、无私奉献的精神，全面加强教育系统思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，办好人民满意的教育，让广大群众享受到优质教育服务，促进我县教育事业健康发展。
二、工作措施
（一）进行学习教育。集中学习贯彻党的十八大精神，结合解放思想跨越发展大讨论活动，重点学习中央和省、市、县委领导讲话及重要文件精神，不断提高教育系统干部职工的思想境界，更新观念，夯实理论功底，努力提高分析问题和解决问题的能力，增强立党为公、执政为民的意识，以更新的理念、更高的标准创造性地开展工作，出色完成各项工作任务。
（二）实行教研员蹲点包乡镇、包学校制度。县教研室全体教研员分别包乡镇教办、中学，责任到人，教研员既要协助乡镇、学校开展好教研教学工作，又要做好督促工作，同时要检查教学常规的落实情况。要促进教办、中学跨区域开展连片教研活动，教研员要全程参与听评课、经验交流、教材使用的感受与体会、家长会等活动，并要指出存在的不足和需要改进的地方，提出意见和建议，做好详细的过程性资料。各学校要在每学期开学初，拟定出详细的教研、教学行事历。
（三）强化责任意识，狠抓工作落实。各学校要强化年级、班级、学科任课教师的质量意识，明确工作责任，细化工作措施，狠抓落实。要掌握了解每一名学生的实际情况，与家长保持密切的交流合作，做好家校沟通，有利于提高学生成绩。同时，要做好各年级、班级的包保工作，重点要做好毕业班年级的包保工作。要在确保安全稳定的前提下，努力扩大住宿生人数，以保证学生充足的学习时间。
（四）认真召开家长会，争取家庭对学校工作的大力支持。各学校、各班级都要定时召开家长会，所有代课教师都要在家长会上向家长通报学生的学习情况，教师要认真听取家长的意见、建议。学校要把家长的意见建议认真归纳整理，把合理化建议及时融入到教学管理中去。管好用好网上家校通和手机家校通。各学校要将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息以短信形式及时通知家长，家长可给老师留言，实现家长、学校之间的双向互动、协同教育。
（五）加大督查力度，严格考核奖惩。加大对包保教研员，教办及各学校主要负责人的督导考评力度，对先进单位、先进个人予以表彰，对长期落后的单位负责人进行岗位调整。认真做好发现和培养典型、总结和推广先进经验工作，培树一批先进单位、先进科室和先进个人，加大宣传推广力度，充分发挥示范带动作用。
（六）完善督导责任区建设。局领导班子成员带领科室负责人包乡镇、包学校，包教学管理，明确责任，实行分工负责、严格奖惩，狠抓各项工作措施落实，做到人人身上有责任、有目标。
（七）加大投入力度，努力改善办学条件。加快推进学前三年行动计划和校舍安全工程建设进度，合理配置教育资源，向农村地区倾斜，积极创造条件，加强农村中小学实验、仪器设备和音体美器材的配备更新力度，加大实验室建设、电化教学设备等方面的投入力度，全面提升农村中小学办学水平，加快缩小教育差距。始终把推进义务教育均衡发展作为改善民生的重要工程，继续实施校舍安全工程和薄弱学校改造计划，促进全县义务教育得到均衡发展。
三、方法步骤
（一）学习教育阶段（8月至9月）。重点学习党的十八大报告，中央和省、市、县委领导讲话及重要文件精神，围绕我局2013年重点工作，以“走进百姓家庭，反映群众意愿，接受群众监督，促进行风转变，提高群众满意度”为宗旨，加强自身学习。
（二）检查落实阶段（10月至12月）。全体教研员和各科室负责人要按照规定要求，经常深入到学校，收集广大群众的意见、建议和反映突出的问题，认真进行梳理、归纳、整理。各学校、各科室要针对出现的问题逐一制订具体整改措施，落实整改责任科室和责任学校、责任教师，明确整改时限，切实进行整改，全面提高群众对教育工作的满意度。
（三）评先树优阶段（次年1月至2月）。采取各单位申报、领导小组办公室检查、群众代表评议、公示等程序确定。每年表彰“群众满意学校”10个，机关文明科室5个。
四、组织实施
（一）组织领导。成立县教体局“双争”活动领导小组，由高协森同志任组长，常秀纯、时永生同志任副组长，办公室、督导室、教研室、监察室、教育科、师训科主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在督导室，由许涌兼任办公室主任。领导小组及其办公室要担负组织、指导、管理和监督责任，做好组织协调、反映情况、交流经验、推广典型、总结评比、督促检查等工作。
（二）明确责任。各乡镇教办、各学校要建立“双争”工作领导机构，主要负责同志亲自挂帅，并明确一名分管领导具体抓落实。全体干部职工要率先垂范，尽职尽责，做到以领导班子带动队伍，以党员干部带动职工群众，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，切实抓出成效。
（三）制定方案。各单位要结合各自实际，认真制定“双争”活动工作方案，方案主要内容包括指导思想、工作目标、主要任务、工作措施以及组织保障等。
（四）开展实施。把开展“双争”活动与学习贯彻十八大精神、创先争优、驻村入户等各项工作紧密结合，与年度考核和干部职工综合素质考评紧密结合，与评先树优、职称评聘紧密结合。
（五）督查考评。把开展“双争”活动列为年终督导评估的重要内容，领导小组成员要充分发挥各自的职能职责，加强对创建活动的监督检查和指导，加强对“双争”活动的日常调度和定期检查，并根据平时督查情况组织好年终评比。
鱼台县教育体育局
2013年8月19日