教研中收获 反思中成长

   深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高幼儿园课堂教学质量，提升教师的教学能力，促进教师专业化成长，我园扎实推进集体教研学习、年级组教研学习活动。为保障系列教研学习的开展，园领导细致安排，周密计划，在不影响正常教学秩序的前提下，利用每周三下午的时间，全体教师在会议室进行网络培训学习，给教师创造了接收先进教育理念和方法的学习平台，使老师们通过交流、探索真正吸取课程精髓，反思个人教学过程中存在的不足，共同提高教学能力。

  除集体教研学习之外，我园以年级组为单位的小组教研学习活动，在每周五下班后由年级组负责人带领本学年成员分别从教学目标、教法、活动过程、教学总结，教学反思等方面，针对本周及下一周的教学内容进行研讨，有效提高了教学活动的效率和质量。
  集体教研学习和分组教研学习的开展，增强了教师专业能力的提升，切实加强了教师间的交流与合作，我园将继续扎实推进教研活动的开展，长抓不懈，共求提升。