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各造神童为哪般? 为了父母多“虚荣”

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2014-05-27

如今神童满天飞。别说看不见,就在你身边。想想那幼儿园的孩子就会背诵唐诗还认识ABC,小学一年级就知道一个水管进水一个水管放水什么时候放满,小学没毕业就已经掌握了初中的数学要义,不是神童又是啥?

  更有甚者,有的小学生,不仅语数外全能,体美劳全优,课外的钢琴围棋羽毛球,哪样都会那么一点儿!还能参加奥数奥语奥英以及七大姑八大姨的各种竞赛。真是个上得了各种“厅堂”,下得了各种“厨房”。这已经不是神童了,几乎就是神仙了。

  各位父母想想自己的童年少年,哪一件能比上现在的娃娃?自叹不如之外,却拥有更多的自由和快乐。是耶?非耶?悲乎?喜乎?是谁,让如今神童成堆?

  记者听过很多父母的抱怨:“我也不想给孩子这么大压力,但其他孩子在学,竞争压力这么大,我的孩子万一落伍怎么办?”

  于是,家长个个奋勇争先,孩子的自由空间,便尽在父母的掌控之中。发呆、玩耍的时间,显然已被严格控制起来,剩下的,便是学习学习再学习,提高提高再提高。当自己的孩子遥遥领先其他人时,为人父母者,便有了足够骄傲的资本。

  都以社会竞争压力大为借口,让孩子拼命学习,其实又何尝不是为了父母的虚荣?问过孩子真实的想法吗?真心听过孩子内心的呼喊吗?

  孩子有出息,作为父母,自然会觉得光荣,但这所谓的出息,应该包含很多内涵,应该是真正的德智体美劳,并不等于那些证书和技能。

  为了让孩子“不输在起跑线上”,为了将来能进重点中学大学,很多父母理直气壮地剥夺了孩子的自由快乐,扼杀了他们个性发展的空间。理性地想一想,都会觉得不值得不应该,却没有几人能理性地去执行。

  “小时了了,大未必佳”的道理很多人也很明白,却仍执著地打造着自家的神童,这对么?
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