您当前所在的位置:昆明康迪格英语 > 新闻中心 > 【昆明少儿英语培训学校】昆明康迪格英语(2018年研究生入学统一考试试题(英语二))

公司动态

【昆明少儿英语培训学校】昆明康迪格英语(2018年研究生入学统一考试试题(英语二))

关键词:

昆明少儿英语培训学【昆明出国留学机构】【昆明英语培训学校】

2019/9/10

来源:网络

2018年研究生入学统一考试试题(英语二)

Section I Use of English

Directions

Read the following text. Choose the best word (s) foreach numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)

Why do peopleread negative Internet comments and do other things that will obviously bepainful? Because humans have an inherent need to 1 uncertainty,according to a recent study in Psychological Science. The new research revealsthat the need to know is so strong that people will 2 to satisfy theircuriosity even when it is clear the answer will 3.

In a series offour experiments, behavioral scientists at the University of Chicago and theWisconsin School of Business tested students' willingness to themselvesto unpleasant stimuli in an effort to satisfy curiosity. For one 5 eachparticipant was shown a pile of pens that the researcher claimed were from aprevious experiment. The twist?Half of the pens would an electricshock when clicked.

Twenty-seven students were told which pens were electrified;another twenty-seven were told only that some were electrified 7 left alone in the room, the students who did not know which ones would shock them clicked more pens and incurred more shocks than the students who knew what would 8 .Subsequent experiments reproduced this effect with other stimuli, 9 the sound of fingernails on a chalkboard and photographs of disgusting insects.

The drive to 10 is deeply rooted in humans,much the same as the basic drives for 11 or shelter,says Christopher Hsee of the University of Chicago. Curiosity is often considered a good instinct-it can 12 new scientific advances, for instance-but sometimes such 13 can backfire.The insight that curiosity can drive you to do 14 things is a profound one.Unhealthy curiosity is possible to 15 ,however. In a final experiment,participants who were encouraged to 16 how they would feel after viewing an unpleasant picture were less likely to 17 to see such an image.These results suggest that imagining the 18 of following through on one's curiosity ahead of time can help determine 19 it is worth the endeavor. Thinking about long-term 20 is key to reducing the possible negative effects of curiosity."Hsee says.In other words,don't read online comments.

 

1. A. resolve

B. protect

C. discuss

D. ignore

2.A. refuse

B. wait

C. seek

D. regret

3.A. rise

B. last

C. mislead

D. hurt

4.A. alert

B. tie

C. expose

D .treat

5.A. message

B. trial

C. review

D. concept

6.A. remove

B. weaken

C. deliver

D. interrupt

7. A. Unless

B. If

C. Though

D. When

8. A. happen

B. continue

C. disappear

D. change

9. A. rather  than

B. such as

C. regardless of

D. owing to

10. A. disagree

B. forgive

C. forget

D. discover

11. A. pay

B. marriage

C. food

D. schooling

12.A. begin with

B. rest on

C. learn from

D. lead to

13.A. withdrawal

B. inquiry

C. persistence

D. diligence

14.A.  self-destructive

B. self-reliant

C. self-evident

D.  self-deceptive

15.A. resist

B. define

C. replace

D. trace

16.A. predict

B. overlook

C. design

D. conceal

17. A. remember

B. choose

C. promise

D. pretend

18. A. relief

B. plan

C. outcome

D. duty

19.A. whether

B. why

C. where

D. how

20. A  .limitations

B. investments

C. strategies

D. consequences

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 【昆明少儿英语培训学校】



 

 

 

 

 

 

Section  Reading Comprehension

Part A

Directions:

Read the following four texts. Answer thequestions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on theANSWER SHEET. 40 points

Text 1

It is curiousthat Stephen Koziatek feels almost as though he has to justify his efforts togive his students a better future.

Mr.Koziatek ispart of something pioneering. He is a teacher at a New Hampshire high schoolwhere learning is not something of books and tests and mechanical memorization,but practical. When did it become accepted wisdom that students should be ableto name the 13th president of the United States but be utterly overwhelmed by abroken bike chain?

As Koziatekknows, there is learning in just about everything. Nothing is necessarilygained by forcing students to learn geometry at a graffitied desk stuck withgenerations of discarded chewing gum. They can also learn geometry byassembling a bicycle.

But he’s alsofound a kind of insidious prejudice. Working with your hands is seen as almosta mark of inferiority. Schools in the family of vocational education “have thatstereotype, that it’s for kids who can’t make it academically,” he says.

On one hand, thatviewpoint is a logical product of America’s evolution. Manufacturing is not theeconomic engine that it once was. The job security that the US economy onceoffered to high school graduates has largely evaporated. More education is thenew principle. We want more for our kids, and rigitfully so.

But the headlongpush into bachelor’s degrees for all -and the subtle devaluing of anything less-missesan important point: That’s not the only thing the American economy needs. Yes,a bachelor’s degree opens more doors. But even now, 54 percent of the jobs inthe country are middle-skill jobs, such as construction and high-skillmanufacturing. But only 44 percent of workers are adequately trained.

In other words,at a time when the working class has turned the country on its political head,frustrated that the opportunity that once defined America is vanishing, oneobvious solution is staring us in the face. There is a gap in working-classjobs, but the workers who need those jobs most aren’t equipped to do them.Koziatek’s Manchester School of Technology High School is trying to fillthat  gap.

Koziatek’s schoolis a wake-up call. When education becomes one-size-fits-all, it risksoverlooking a nation’s diversity of gifts.

21. A broken bike chain is mentioned to show students’ lack of______.

A. mechanical memorization

B. academic training

C. practical ability

D. pioneering spirit

22. There exists the prejudice that vocational education is for kidswho______.

A. are financially disadvantaged

B. are not academically successful

C. have a stereotyped mind

D. have no career motivation

23. We can infer from Paragraph 5 that high school graduates______.

A. are entitled to more “educational privileges

B. are reluctant to work in manufacturing

C .used to have more job opportunities

D. used to have big financial concerns 

24. The headlong push into bachelor’s degrees for all_____.

A. helps create a lot of middle-skill jobs

B. may narrow the gap in working-class jobs

C. is expected to yield a better-trained workforce

D. indicates the overvaluing of higher education

25. The author’s attitude toward Koziatek’s school can be describedas_____.

A. supportive

B. disappointed

C. tolerant

D. cautious

 

 

 

 

 

 

Text2

While fossil fuels- coal, oil,gas- still generate roughly 85 percent of the world'senergy supply, it's clearer than ever that the future belongs to renewablesources such as wind and solar. The move to renewables is picking up momentumaround the world: They now account for more than half of new power sourcesgoing on line.

Some growth stems from acommitment by governments and farsighted Businessto fund cleaner energy sources. But increasingly the stories about the plummetingprices of renewables, especially wind and solar. The cost of solar panels hasdropped by 80 percent and the cost of wind turbines by close to one-third inthe past eight years.

In many parts of the worldrenewable energy is already a principal energy source. In Scotland, forexample, wind turbines provide enough electricity to power 95 percent of homes.While the rest of the world takes the lead, notably China and Europe, theUnited States is also seeing a remarkable shift. In March, for the first time,wind and solar power accounted for more than 10 percent of the power generatedin the US ,reported the US Energy Information Administration.

President Trump has underlinedfossil fuels - especially coal - as the path to economic growth. In a recentspeech in Iowa, he dismissed wind power as an unreliable energy source, Butthat message did not play well with many in Iowa, where wind turbines dot thefields and provide 36 percent of the state's electricity generation - and wheretech giants like Microsoft are being attracted by the availability of cleanenergy to power their data centers.

The question “what happens when the wind doesn't blow or the sun doesn'tshine?" has provided a quick put-down for skeptics. But a boost in the storage-capacity of batteries is making their ability to keep power flowingaround the clock more likely.

 The advance is driven in part by vehicle manufacturers, who are placing bigbets on battery-powered electricvehicles. Although electric cars are still a rarityon roads now,this massive investment could change the picture rapidly in comingyears.

  While there's a long way to go,the trend lines for renewables are spiking. Thepace ofchange in energy sources appears to be speeding up perhaps: just in timeto have a meaningful effect in slowing climate change.What Washington does-ordoesn't do- to promote alternative energy may mean less and less a time ofa global shift in thought.

 

26. Theword "plummeting"(Line 3,Para.2) is closest in meaning to  ______

A.stabilizing    

B.changing  

C.falling   

D. rising

27. According to Paragraph 3,the use of renewable energy in America ______

 

A. is progressing notably

B. is as extensive as in Europe

C. faces many challenges

D. has proved to be impractical

 

28. It can be learned that in Iowa,

______.

A. wind is a widely used energy source

B. wind energy has replaced fossil fuels

C. tech giants are investing in clean energy

D. there is a shortage of clean energy supply

 


【昆明少儿英语培训学校】





29. Whichof the following is true about clean energy according to Paragraphs 5&6?

A. Itsapplication has boosted battery storage.

B. It iscommonly used in car manufacturing.

C. Itscontinuous supply is becoming a reality.

D. Itssustainable exploitation will remain difficult. 

30. Itcan be inferred from the last paragraph that renewable energy _____.

A. willbring the US closer to other countries

B. willaccelerate global environmental change

C. is notreally encouraged by the US government

D. is notcompetitive enough with regard to its cost

 

 

 

 

 

 

Text 3

The power and ambition of the giants of thedigital economy is astonishing —Amazon has just announced the purchase of theupmarket grocery chain Whole Foods for $13.5bn, but two years ago Facebook paideven more than that to acquire the WhatsApp messaging service, which doesn’thave any physical product at all. What WhatsApp offered Facebook was anintricate and finely detailed web of its users’ friendships and social lives.

        Facebook promised the European commissionthen that it would not link phone numbers to Facebook identities, but it brokethe promise almost as soon as the deal went through. Even without knowing whatwas in the messages, the knowledge of who sent them and to whom was enormouslyrevealing and still could be. What political journalist, what party whip, wouldnot want to know the makeup of the WhatsApp groups in which Theresa May’senemies are currently plotting? It may be that the value of Whole Foods toAmazon is not so much the 460 shops of owns, but the records of which customershave purchased what.

       Competition law appears to be the only wayto address these imbalances of power. But it is clumsy. For one thing, it isvery slow compared to the pace of change within the digital economy. By thetime a problem has been addressed and remedied it may have vanished in themarketplace, to be replaced by new abuses of power. But there is a deeperconceptual problem, too. Competition law as presently interpreted deals withfinancial disadvantage to consumers and this is not obvious when the users ofthese services don’t pay for them. The users of their services are not theircustomers. That would be the people who buy advertising from them — andFacebook and Google, the two virtual giants, dominate digital advertising tothe disadvantage of all other media and entertainment companies.

       The product they’re selling is data, and we,the users, convert our lives to data for the benefit of the digital giants.Just as some ants farm the bugs called aphids for the honeydew they produce whe

 

 

31.Accordingto Paragraph1,Facebook acquired WhatsApp for its      

A.digital products 

B.user information

C.physical assets

D.quality service

 

32.Linking phone numbers to Facebook identities may    

A. worsenpolitical disputes

B. messup customer records

C. pose arisk to Facebook users

D.mislead the European commission

 

33.According to the author,competitionlaw     

A. shouldserve the new market powers

B. mayworsen the economic imbalance

C. shouldnot provide just one legal solution

D. cannotkeep pace with the changing market

 

34.Competition law as presently interpreted can hardly protect Facebook users because     

A. theyare no defined as customers

B. theyare not financially reliable

C. these servicesare generally digital 

D. theservices are paid for by advertisers

 

35. Theants analogy is used to illustrate     

A. awin-win business model between digital giants

B. atypical competition pattern among digital giants

C. thebenefits provided for digital giants' customers

D. therelationship between digital giants and their users

 

 

 

 

Text 4

    To combat the trap of putting a premium onbeing busy, Cal Newport, author of Deep Work: Rules for Focused Success in aDistracted World, recommends building a habit of “deep work” - the ability tofocus without distraction.

There are a number of approaches to masteringthe art of deep work - be it lengthy retreats dedicated to a specific task;developing a daily ritual; or taking a “journalistic” approach to seizingmoments of deep work when you can throughout the day. Whichever approach, thekey is to determine your length of focus time and stick to it.

    Newport also recommends “deep scheduling”to combat constant interruptions and get more done in less time. “At any givenpoint, I should have deep work scheduled for roughly the next month. Once onthe calendar, I protect this time like I would a doctor’s appointment orimportant meeting,” he writes.

Another approach to getting moredone in less time is to rethink how you priorities your day-in particular howwe craft our to-do lists. Tim Harford, author of Messy: The Power of Disorderto Transform Our Lives, points to a study in the early 1980s that dividedundergraduates into two groups: some were advised to set out monthly goals andstudy activities; others were told to plan activities and goals in much moredetail, day by day.

While the researchers assumed thatthe well-structured daily plans would be most effective when it come to theexecution of tasks, they were wrong: the detailed daily plans demotivatedstudents. Harford argues that inevitable distractions often render the dailyto-do list ineffective, while leaving room for improvisation in such a list canreap the best results.

In order to make the most of ourfocus and energy, we also need to embrace downtime, or as Newport suggests, “belazy.”

“Idleness is not just a vacation,an indulgence or a vice; it is as indispensable to the brain as vitamin D is tothe body...[idleness] is ,paradoxically, necessary to getting any work done,”he argues.

Srini Pillay, an assistantprofessor of psychiatry at Harvard Medical School, believes thiscounterintuitive link between downtime and productivity may be due to the wayour brains operate. When our brains switch between being focused and unfocusedon a task, they tend to be more efficient.

“What people don’t realise is thatin order to complete these tasks they need to use both the focus and unfocuscircuits in their brain.” says Pillay.

 

36. The key to mastering the art of deepwork is to______

A. seize every minute to work

B. list you immediate tasks

C. make specific daily plans

D. Keep to your focus time

 

37. The study in the early 1980s cited byHarford shows that

A. students are hardly motivated by monthlygoals

B. detailed plans may not be as fruitful asexpected

C. distractions may actually increaseefficiency

D. daily schedules arc indispensable tostudying

 

38. According to Newport, idleness is__________-

A. a desirable mental state for busy people

B. a major contributor to physical health

C. an effective way to save time and energy

0. an essential factor in accomplishing anywork

 

39. Pillay believes that our brain’s shiftbetween being focused and unfocused ______

A. can bring about greater efficiency

B. can result in psychological well-being

C. is driven by task urgency

D. is aimed at better balance in work

 

40. This text is mainly about_____

A. approaches to getting more done in lesstime

B. Ways to relieve the tension of busy life

C. The key to eliminating distractions

D. The cause of the lack of focus time

 

 

 

 

 

Part B

Directions:

Readthe following text and answer the questions by choosing the most suitablesubheading from the list A-G for each of the numbered paragraphs(41-45).Thereare two extra subheadings which you do not need to use. Mark youranswers on the ANSWER SHEET.

A. Be present

B. Just say it

C. Ask for an opinion

D. Find the"me too"s

E. Name, places, things

F. skip the small talk

G. Pay a unique compliment

 

Five ways to make conversation with anyone

Conversationsare links, which means when you have a conversation with a new person a linkgets formed and every conversation you have after that moment will strengthenthe link. You meet new people every day: the grocery worker, the cab driver,new people at work or the security guard at the door. Simply starting a conversationwith them will form a link. Here are five simple ways that you can make the fitmove and start a conversation with strangers.

 

41._________________________________

Suppose you arein a room with someone you don’t know and something within you says “I want totalk with this person”-this is something that mostly happens with all of us.You wanted to say something-the first word-but it just won’t come out, it feelslike it is stuck somewhere. l know the feeling and here is my advice: just getit out. Just think: what is the worst that could happen? They won’t talk withyou? Well, they are not talking you now! I truly believe that once you get thatfirst word out everything will just flow. I truly believe that once you getthat first word out  everything else willjust flow. So keep it simple "hi", "hey" or"hello"-do the best you can to gather all of the enthusiasm andenergy you can, put on a big smile and say "hi".

42. _________________________________

It’s a problemall of us face; you have limited time with the person that you want to talkwith and you want to make this talk memorable. Honestly, if we got stuck in therut of “hi”, “hello”,” how are you?” and “what’s going on?”, you will fail togive the initial jolt to the conversation that can make it so memorable. Sodon’t be afraid to ask more personal questions. Trust me, you’ll be surprisedto see how much people are willing to share if you just ask.

43. ________________________________

When you meet aperson for the first time, make an effort to find the things which you and thatperson have in common so that you can build the conversation from that point.When you start conversation from there and then move outwards, you’ll find allof a sudden that the conversation becomes a lot easier.

44. _____________________________

Imagine you arepouring your heart out to someone and they are just busy on their phone, and ifyou ask for their attention you get the response “I can multitask”. So whensomeone tries to communicate with you, just be in that communicationwholeheartedly. Make eye contact. Trust me, eye contact is where all the magichappens. When you make eye contact, you can feel the conversation.

45. _____________________

You all cameinto a conversation where you first met the person, but after some time you mayhave met again and have forgotten their name. Isn’t that awkward! So, rememberthe little details of the people you met or you talked with; perhaps the placesthey have been to. the places they want to go, the things they like, the thingsthey hate-whatever you talk about. When you remember such things you canautomatically become investor in their well being. So they feel aresponsibility to you to keep that relationship going.

That’s it. Fiveamazing ways that you can make conversation with almost anyone. Every person isa really good book to read ,or to have a conversation with!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Section III Translation

46.Directions

Translate the following text fromEnglish into Chinese. Write your translation on ANSWER SHEET. (15 points)

A fifth grader gets ahomework assignment to select his future career path from a list ofoccupations. He ticks “astronaut” but quickly adds “scientist” to the list andselects it as well. The boy is convinced that if he reads enough, he canexplore as many career paths as he likes. And so he reads—everything fromencyclopedias to science fiction novels. He reads so passionately that hisparents have to institute a “no reading policy” at the dinner table.

That boy was BillGates, and he hasn’t stopped reading yet—not even after becoming one of themost successful people on the planet. Nowadays, his reading material haschanged from science fiction and reference books: recently, he revealed that hereads at least 50 nonfiction books a year. Gates chooses nonfiction titlesbecause they explain how the world works. “Each book opens up new avenues ofknowledge to explore”, Gates says.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SectionIV Writing

Part A

47. 

Directions:

Supposeyou have to cancel your travel plan and will not be able to visit ProfessorSmith. Write him an email to

  1. Apologizeand explain the situation, and

  2. Suggesta future meeting

Youshould write neatly on the ANWSER SHEET.

Do notsign you own name at the end of the letter, use “Li Ming ” instead. 

Do notwrite the address. (10 points)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Part B

48.Directions:

Write anessay based on the chart below. In your writing, you should

1) interpret the chart, and

2) give your comments.

Youshould write about 150 words on the ANSWER SHEET.(15 points)





【昆明少儿英语培训学校】

联系电话:0871-64175500 
罗老师:13888563879 
地址:昆明市西山区兴苑路千禧龙庭CD型商场三楼



我要评论(本站会员可直接登录,如果还不是本站会员,请点击注册新用户!
  • 评论内容:
 
    联系电话:0871-64175500
 
    联系座机:0871-64125500
 
    地址:昆明市西山区兴苑路千禧龙庭CD型商场三楼
友情链接联盟 展开
网上有害信息举报
x

填写举报信息

提示:请填写您的实名信息,中国114黄页承诺对您的信息进行保密