随着孩子的一天天长大，家长便对孩子的教育日益关注起来，对自己的下一代，寄托着很大的期望，而艺术启蒙教育，则被几乎所有的家长们公认的必修课。但我国的艺术启蒙现状却不能满足家长们的需求，艺术启蒙要么和艺术培训夹杂在一起进行，要么在早教中浅浅的涉及，更不用自成一体的创新教学体系了。
从内容到形式，将创新进行到底。
我们都知道，传统艺术培训采用的都是授受教育方式。老师教，学生学。这种方式告诉我们，孩子的起点是“零”，孩子的潜在感受和能力，教师无须知道，也无须有更多的关照和了解。这种教育认为：“孩子就是一张白纸”，完全否定了孩子的潜能，把孩子自由创想的空间剥夺，扭曲艺术学习最基本的精神。
再来看乐乐牛教材，开宗名义的对这种囚笼式的教育方式做了一次彻底的反叛：“教材以轻松活泼的开放式课堂氛围为基础，注重开发孩子的想象力与创造力，鼓励孩子各种天马行空的想法，让孩子能够自由的表达、表现自己!”“在这套教材中，教师仅仅是教学引导者，孩子是整个过程中的绝对主体!”乐乐牛教材的观点很明确：如果启蒙都搞得那么严肃和学究，会让多少孩子因憎恶而远离艺术。当传统的艺术培训机构还在学生与老师的范画相似度上徘徊不前时，乐乐牛已经将“想象力、创造力、即兴互动和快乐感”这些引发孩子创新的健康元素运用到课堂，哺育出真正获得艺术教育好处的幸福一代。
在先进教学理念的指导下，乐乐牛创造了精彩的“形式”丰富了它的内涵。在孩子学习完一课后，家长会收到一张成长记录卡，卡上记录着所上的课对孩子的意义，把艺术教育的正确观念普及到每个家长身上，让他们成为拥有正确艺术教育观的知心家长，给孩子营造出宽松适意的学习氛围。网上儿童艺术馆则为孩子提供了一个广阔的艺术实践和交流平台，孩子在家长的帮助下将自己的美术音乐作品传到艺术馆里，可获得名师名家的点评，通过实践的机会，提高了孩子的胆量，激发起表现欲望，得到艺术老前辈们的关怀和帮助，无疑会让他们的艺术道路走得顺畅。
从招生到盈利，环环相扣新商机
为什么艺术培训机构会对乐乐牛教材产生兴趣，主要还在于它是艺术启蒙阶段金矿的第一个挖掘者。3-6岁，是家长最愿意为孩子教育买单的阶段，但大部分艺术培训机构却因为资金和实力的限制，不能沉下心来做研发。现在有了乐乐牛，限制被有效打破了，机构们可以轻松的搭上乐乐牛的顺风车驶向收入倍增的蓝海。
有了传统的艺术培训收入，再加上艺术启蒙收入，这种珠联璧合的双收入模式，让机构摆脱收入滞涨的困境的同时，也形成了良好的互动生态。在乐乐牛艺术启蒙班学完艺术启蒙课程后，过渡到传统培训项目已是顺理成章。启蒙班为传统培训班提前储备了大量刚性生源。
乐乐牛教材也开创了多元化收入模式。机构以教材为基础开设艺术启蒙班招生，能获得学费收入，当然也少不了教材收入。
更为难得的是，围绕“乐乐牛教材”品牌的一系列创意文化开发工作已经在进行之中。不久的将来，一条“乐乐牛”的完整产业链：图书、动漫、人偶剧、衍生品、主题公园将席卷大江南北，使用乐乐牛艺术教材的培训机构，还将获得为自己挤到更多更好的牛奶。