关于儿童音乐才能的发现与培养
音乐是一种技术性较强的艺术,非常需要早期的培养。可是由于种种条件限制,很多有音乐才能的儿童不能被及时发现,得到及早的培养。又有些人不知道自己的孩子不具备音乐才能,只出于美好的愿望去强制孩子学音乐,既造成孩子和家长双方苦恼,又可能使孩子其它方面的才能失去发展的机会。我作为一个专业音乐工作者,从自己的切身经验中提出一些看法,希望能有助于家长和老师们对儿童音乐才能的考察。首先,我们可以从音乐学院附中招生的方法中得到一些可以参考的东西。音乐学院附中招生对象是小学毕业生。人多数小学毕业生没有机会受专业性较强的训练。已有某种乐器演奏技能的孩子在考试时,当然可以从他的演奏中作出主要判断。而有些考生不会乐器,只唱一两首歌,再经过一些基本乐科的测试也被录取了,并且根据其手、口等条件为之确定专业。