自闭症儿童，一直以来是心理学上的一大难题。成年人配合心理医师治疗的可能性很大，但要让一个心理正常的儿童配合医生的治疗就已经不容易了，更何况还是自闭症儿童，更是让人伤透脑经。
专家认为，现阶段对自闭症最好的治疗方法是行为训练，训练的黄金时期是2岁至6岁。
据专家介绍，自闭儿的可塑性非常强，通过大量的训练和持续性的干预，大部分可以实现生活自理，一部分甚至可以成为某一方面的天才。现在一些康复中心的训练方法主要有感觉统合训练、听觉统合训练、音乐训练和“一对一”个体训练。
据自闭症儿童培训师介绍，感觉统合训练主要是通过让患儿参加一些大运动，例如互相传球、拍球、投球、玩滑梯、荡秋千、蹦床等，增强自闭症儿童肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑的互相协调能力，锻炼他们的触觉、互相配合和集中注意力的意识。
听觉统合训练主要是通过让患儿听一些过滤音频的声音，降低他们对声音的敏感度。培训师说，我们平常听声音时会将一些无用的背景声音过滤掉，或者减小背景声音的强度，从而听到的是确实有效的主声音。可大多数自闭症儿童主要用他们的身体“听”。声音被身体不经过滤直接闯入大脑，受到这种声音的干扰，就意味着不相关的背景噪音也被传了进去。听觉统合训练就是帮助他们去除背景噪音的能力。
培训师说，音乐疗法现在主要采用的是奥尔夫音乐，目的是增强患儿的节奏感和认知能力，并且在模仿老师的一些动作中增强身体协调能力。“一对一”个体训练是指一个专门的老师对一个自闭症儿童每天进行定时定量的面对面重复训练，包括发声、识物等，激发患儿的认知能力，转移他们的注意力。
对于儿童的治疗，就一定要让儿童对治疗的过程产生兴趣，所以治疗的方法一定不能枯燥乏味。否则，是不会有任何效果的。