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质量年度报告

关键词:

学校质量学校环境环境

2018-01-12

秦皇岛东方航空服务中等专业学校

质量年度报告

 

学校情况

学校概况

1、学校简介


秦皇岛东方航空服务中等专业学校坐落于渤海之滨的美丽城市——秦皇岛是经省市行政部门批准的全日制中专学校学校创建于2001先后获得职业教育先进单位”、“中国著名品牌学校等荣誉称号占地面积3.796万平方米建筑面积1.456万平方米校内实习实训基891.9平方米学校坚持以人才培养为目标”,秉承厚德重技励志尚美的校训把学校办成家长放心学生满意社会认可的学校


                   

          


                                                             学生公寓                          学校教学楼


 

2、办学资源

2016—2017学年学校占地面积3.796万平方米生均占地面积58.04平方米生均宿舍面积8.38平方米

1-1 学校规模结构

序号

名称

单位

数量

生均值

2015-2016

2016-2017

2015-2016

2016-2017

1

占地面积

m2

3.696

3.796

134.4

58.04

2

建筑面积

m2

1.456

1.456

52.94

22.26

3

实践场所

m2

891.9

891.9

3.24

1.36

4

学生宿舍面积

m2

5484

5484

19.9

8.38

5

固定资产总值

万元

82.58

82.58

 

 

 

学生情况

1、学生规模

2016-2017学年学校全日制在校生数共计654同上一学年相比增加421。2017年招生461较上一年有增加194。2016-2017学年在校生数招生数和毕业生数及与上一学年相比的变化情况见图1-1。

        

1-1 学生数量变化情况统计

2.学生结构

我校开设社区法律服务航空服务2大主打专业,2016-2017学年分专业在校生占比见图1-2。

1-2 2016-2017学年分专业在校生占比

 

教师队伍

学校现有教职工65其中专任教师39专任教师占教职工总人数的60%,兼职教师8生师比为16.76:1。

1.师资队伍总体结构

专任教师中专业课教师占比达到61%,高于标准不低于50%的规定师资队伍总体结构见表1-2。

1-2 师资队伍总体结构

学年

专任教师总数

生师比

兼职教师人数

专任教师中

专业课教师

双师型教师

人数

占比

人数

占比

2015-2016

19

17.18:1

5

14

87.5%

1

5.3%

2016-2017

39

16.76:1

8

17

61%

1

3.1%

 

2.专任教师学历结构

2016-2017学年专任教师中具有本科学历的教师有26占比 66.7%;本科以下学历教师13占比33.3%。专任教师学历结构见图1-3。

1-3 专任教师学历统计

3.专任教师年龄结构

专任教师年龄结构见图1-4。学校教师近半数年龄在35岁以下青年教师数量偏多

1-4 专任教师年龄结构统计

 

 

设施设备

1.生均教学仪器设备值

2016-2017学年学校加大了仪器设备的投入仪器设备资产值达到80.29万元生均仪器设备资产值达到1227.77

2.实训条件

在专业建设过程中本专业与12家企业建立了稳定的合作关系专业教学仪器设备总值802960校内实训室由3个增加到10校外实训基地达由6个增加到12

(1)校内实训建设

在原有实训的基础上新建了地勤模拟舱单体动车邮轮模拟舱等7个功能室既满足了学生实习实训的需求同时能对外开放服务社会实现了教学与实践的有机融合校内实训一览表见表1-3。

1-3  校内实训一览表

序号

名称

数量

主要设备

投入

实训工位数

1

化妆室

1

桌椅镜子

4760

20

2

形体舞蹈室

2

更衣架镜子白钢扶手

5300

50

3

地勤模拟舱

1

安检门接待台服务台

15000

30

4

单体动车

1

动车模拟舱

202000

30

5

邮轮模拟舱

1

游艇模拟舱服务车

200300

20

6

安检房

1

安检设备安检桌等

286900

10

7

招聘应聘面试大厅

1

桌椅沙发等

66500

20

8

茶艺室

1

整套茶具茶道书籍

1200

40

9

模拟法庭

1

法庭相关设备用具

21000

40

合计

802960

260

 

(2)校外实训建设

在原有校企合作校外实训基地6个的基础上新建6家具有教学培训生产功能的紧密型校外实训基地完善校企合作技能人才培养共同体优化办学资源配置增强办学实力

3.图书和期刊

学校图书馆当前纸质图书藏书量5101纸质图书藏书量较上一学年增加 2201

 

 

4.信息化建设

(1)教学资源平台建设

    为加强信息化基础工程建设新购置台式电脑56笔记本25合计27.1万元

(2)网络课程建设

完成了形体训练网络课程建设方案同时完成形体训练前期教材编写计划和前期建设准备工作

(3)校园信息化建设总体状况

学校有独立的校园门户网站,校园信息化建设现状及增量见表1-4。

1-4 校园信息化建设状况统计表

序号

指标

2015-2016学年

2016-2017学年

1

学校总出口带宽(M)

100

100

2

百名学生配教学用计算机数量

7.5

10

 

学生发展

学生素质

1.学生思想政治情况

 

2-1 学生思想政治情况

2.学生基本素质评价

建立新的教学质量评价体系改变传统的以理论考试成绩为主以期末考试成绩为主以任课教师评价为主的评价模式培养学生综合素质和职业能力为主线建立以促进就业为导向以能力发展为本位学校企业行业多元参与的立体教学质量评价体系通过评价体系的建设提高学生的就业综合素质和就业竞争力社会适应力激励学生进取让学生练就一身硬功夫”。                                                               2-2 学生基本素质评价指标

文化课合格率

体质测评合格率

专业技能合格率

100%

100%

100%

在校体验

1.在校生满意度调研

我校学生社团共16600多名在校生参与各类社团活动学生凭着自己的兴趣爱好而来通过教师的指导同学们之间的交流探讨各项特长获得良好发展对校园文化与社团活动满意度高达95.1%,对理论学习满意度专业学习满意度实习实训满意度生活满意度校园安全满意度均超90%。在校生满意度调研统计见表2-3。2-3  在校生满意度调研统计


 


2.毕业生满意度调研

据学校就业处统计的数据,2016年毕业生对学校满意占95%,2017年毕业生对学校满意占96%,学生对学校有较高认可度

资助情况

2017年秋季学期根据国家免学费和助学金相关政策学校累计免学费受益学生人数331助学金受益学生人数84

就业质量

2017年学校应届毕业生就业率99%,对口就业率97%,毕业生初次就业起薪达到3170比上学年增加了720毕业生就业质量状况统计表2-4。 



职业发展

学校注重学生综合素质培养形成了鲜明的教学特色专业课程开设对照职业岗位培养学生学习能力岗位适应能力为有效提升学校学生的创新创业能力学校开设创新创业课程积极鼓励在校学生自主创业不断提升学生就业竞争力和可持续性发展潜能

质量保障措施

专业动态调整

学校专业设置紧密对接地方产业一直坚持办好航空专业和社区法律服务培训培养了一大批能立足地方就业专业技术性人才

教育教学改革

分管教学校长亲自主抓一方面以教务处牵头负责与结对帮扶学校联合另一方面以就业办牵头负责与企业联合在制定人才培养方案开发课程制定计划编写教材建设实训基地师资建设实施教学学业考核评价教学科研等9个方面互相配合形成管理机构

学校将学生学习时间分成三段,1-2学期为第一段主要进行德育文化基础专业基础基本技能的学习3-4学期为第二段专业对口进行文化拓展专业方向的学习进入顶岗实习在实习中进一步加强对专业知识和岗位技能的学习第三学期主要进行专业对口见习和岗位实习三段评价核心用四个字概括”,“的评价是考察和考核学生文化理论专业基本理论是否合格考核学的过程和掌握知识的熟练程度;“的评价是考核学生操作是否按照操作流程和操作熟练程度进行;“的评价考核专业能力是否按照项目完成;“的评价是看能否被企业录用成为该专业的优秀人才

(3)教师培养培训

领导深入课堂指导青年教师教学不断提高青年教师业务水平教务处定期收取任课教师的教案抽查学生的作业检查教师批改作业的情况并详细记录同时在校内开展我最满意任课教师评选活动使教师责任感不断加强

2.教师培训

学校为教师提供了多样化的培训途径主要通过结对帮扶校际交流外请专家校内培训教师间互相交流等方式加强学校教师的教学能力水平的培养力度。2016-2017学年教师培训情况见表3-1。



3.科研和教研成果

学校注重教研和科研工作的开展。2016-2017学年申报1个省级课题职业学校学生就业创业综合能力培养的实践研究》。学校与卢龙县职教中心积极组织相关专家教师共同完成编写应用文写作》、《英语》、《数学》、《训练课等四本校本教材的前期工作

规范管理情况

学校坚持依法治校建立健全监督机制强化过程管理促进了学校内涵发展

1.学校教学常规管理严抓严管加强课堂督导和巡查加强教学七认真检查认真备课”、“认真上课”、“认真批改”、“认真辅导”、“认真检测”、“认真总结”、“认真反思”,加强有效课堂落实

2.学校强化校产管护建立管理台账落实管理制度实训功能室教室寝室等都有专门负责的管理人员

3.学校健全财务管理制度收支一条线管理过程规范民主公开严格按规定使用公用经费从不违规收费

4.学校将全体师生的安全放在首位建立安全预案严格执行有关安全的法律法规着重消除安全隐患提高学生自我防范和救护能力确保了学生安全

 

德育工作情况

学校在做好德育常规工作的前提下拓宽德育模式和思路丰富德育内容倡导全员德育和全员管理抓细则重实效德育效果显著

1.德育课实施情况学校严格按照国家教育主管部门的要求开设德育教育课程全校不同年级今年开设了职业道德与法律》、《哲学与人生》、《职业生涯规划》、《心理健康四门德育课此外学校大力开展违纪行为惩处力度推行学生德育量化工作加强班主任量化考核从多方面入手培养学生良好的行为规范

2.校园文化建设学校通过校训校歌国旗下讲话班训文化长廊报栏宣传专栏等形式以及平时的主题教育活动中倡导乐观向上遵规守纪敢于担当服务敬业的校园主流文化积极向学生传递正能量

3.德育主体活动开展情况在学校校领导的指导下学校成立16个学生社团发挥学生自主管理的作用主要协助学生处团委组织学生日常德育活动如环城拉练军训汇报表演主持人大赛等积极开展每月量化评比活动激励学生学习进步进一步促进学生良好的养成强化学校安全工作以创建平安和谐校园为契机开展了系列安全教育活动如开展了安全知识讲座消防安全知识讲座青春期知识讲座等活动

        

环城拉练                              军训表演  

   

党建情况

目前学校有1个党支部教职工党员数10。2017年度确定入党积极分子共7其中教职工4学生3学校狠抓党建工作2017-2018学年取得了较大进步

1.强化党组织建设认真开展十九大精神专题学习活动认真落实三会一课”、“六簿一台账”,加强党风廉政建设积极开展批评与自我批评定期召开民主生活会

2.扎实开展两学一做活动结合学校工作实际不走过场在各自工作岗位争做合格党员每位党员在都按规定完成学习任务

    3、1117日上午秦皇岛市委常委陈锋副市长市政府秘书长魏志方和市教育工委书记市教育局局长刘红军一行来校考察学校党建工作

校企合作

校企合作开展情况和效果

学校遵循以人为本以服务发展为宗旨以促进就业为导向的育人理念以专业建设指导委员会为主导以校企合作为轴心以已经建立长期合作关系的单位和相关企业为主完善校企合作技能人才培养共同体实现专业多主体共建多主体共同参与专业建设共同制定培养方案共享教学资源共同参与教学共建专业课程实训基地师资队伍完善实训基地管理制度和学生实习管理制度

学生实习情况

 

 

社会贡献

技术技能人才培养

学校一直重视对学生技术技能的培养根据市场的需求调整专业和课程设计不断探索在实践中学习在学习中实践的教学模式激发学生的动手能力调动学生学习技术技能的积极性

社会服务

我校参与社会提供培训服务和项目总数2技术服务项目3技术技能培训6人次文化传承项目培训3人次

政府履责

经费

2017学校自筹资金92万元办学经费主要用于专业建设课程建设师资队伍建设改善实习实训条件等方面

政策措施

7、特色创新

(1)加强校企合作共享融合发展

秦皇岛东方航空服务中等专业学校是一所隶属于秦皇岛市教育局的全日制封闭式统招中专学校2001年办学以来学校秉承厚德重技励志尚美的校训着力培养学生写一手好字说一口流利的专业用语练一身过硬的就业本领的能力在稳步改善办学条件努力提高教学质量的同时不断拓宽毕业生的就业渠道和就业质量

2017年北京首都机场东航旗下翌航北京航空有限公司为我校149名学生安置就业岗位分别是值机问询两舱服务客桥安检等岗位同时安排空乘人员7分别是空乘和安全员工作于北部湾航空公司和厦航与此同时在本学期末我校15级学生安排在首都机场T3T2地勤多个岗位实习为明年6月份毕业的学生就业做了强有力的铺垫工作

十多年以来我校与北京首都机场东航南航深航厦航以及北京铁路局天津铁路局南昌铁路局福州铁路局等五十多家单位建立了稳固的合作关系为学生就业以及带薪实习提供了保证

 

 

立足学校实际 开发校本教材

为进一步深化我校教育教学改革更好的实现以服务发展为宗旨以促进就业为导向的育人理念按照秦皇岛中等职业教学工作诊断与改进实施方案完成校本教材开发数量的要求构建校本化的课程体系有效组织任课教师积极开发反映专业领域新知识新技术新工艺新方法以及体现专业发展理念的特色教材

校本教材开发有利于提高学生素质促进学生全面发展体现学校办学特色的形成以学校的实际状况和学生的实际需要为前提充分利用学校现有的教学特色及资源优势遵循针对性多样性可行性前瞻性可操作性五大原则从学生的具体实际和办学特色出发从学校教师的特点出发从学生的兴趣爱好和需要出发有效培养学生的认知能力和知识技能

校本教材开发采用我校与卢龙县职教中心联合共同开发的方式进行编写它作为规范教材的补充或拓展能满足学生个性发展的需要丰富教学内容增强教学手段是由学校自行设计、“量身定做的个性化教材

本次编写了校本教材包括应用文写作》、《数学》、《英语》、《训练课》,编写教材内容做到素质能力知识合一和合一真正做到六位一体”。这是我校第一次尝试编写校本教材并收到了良好的效果

 

 

 


马校长亲自指导校本教材编写       数学编写组工作认真态度严谨 

 

 

 

 问题与展望

学校近年来把握机遇实现了跨越式发展但在发展过程中任然存在着一些有待解决的问题主要为学校办学条件需进一步提高师资队伍建设仍需要加强学生评价机制尚需改进和完善

学校办学条件需进一步提高

当前我校招生形势大好但随着学校在校生不断增加未来实训基地教学楼宿舍楼食堂运动场实习实训设备等基础设施方面会日益紧张成为学校进一步发展的瓶颈学校需进一步建设实训场所优化教学场馆及学生宿舍等基础设施因此学校要发展校园建设需进一步提高

师资队伍建设有待加强

通过一系列师资培养措施师资队伍水平得到了提高但仍然存在师资队伍结构不合理的问题专业结构学历结构和年龄结构仍需优化教师业务水平仍需提高

我校会着力改善骨干教师青年教师培训力度进一步整合教育教学资源建立起高效的教师培训平台让教师培训专业化制度化不走过场扎实有效提高其专业素质和教育教学水平

学生评价机制进一步完善

我校从学生实际出发打破以考试教师评价作为评价学生的手段建立以能力为核心的学生评价模式通过自评小组评教师评社会评企业评多角度多侧面发挥学生评价中主体的作用通过不断自我反思评价让每个学生学会思考正确认识自己促进学生自我完善和个性发展

在今后工作中学校坚持以党的十九大精神为统领坚持加强人才培养为根本目标进一步加强和改进学校党的建设切实提升学校内涵质量深入开展以量化考核为主体的人事制度改革调动教职工的积极性在校企深度融合运行机制建设品牌专业建设师资队伍建设信息化保障建设学生综合职业能力培养等五个方面进一步深化通过以上举措切实提升学校内涵质量进一步彰显办学特色为打造品牌强校奠定基础

 

      秦皇岛东方航空服务中等专业学校

                                      201812



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