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彰武县委常委会举办“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班

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2019/10/7

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   按照县委统一安排和《县委常委会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育安排方案》要求,9月16日—24日,县委常委会在彰武治沙精神干部学校举办“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班。通过学习研讨,进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,切实提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动彰武加速赶超、富民升位,为全县各级领导班子和领导干部开展好主题教育做出表率。县委书记刘江义出席开班仪式并作动员讲话,县委副书记、县长杨敬忠主持开班仪式。县人大常委会主任王迎春、县政协主席孙奎元以及县委常委和县委理论中心组全体成员参加读书班。市委第二巡回指导组组长刘向东一行三人莅临指导。
  县委书记刘江义在动员讲话时指出,我们要提高政治站位,深刻领会举办“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班的重要意义。
  举办这次读书班是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体,是贯彻落实中央部署和省市委要求,开展好主题教育的有力举措,是发挥县级领导干部以上率下、示范引领作用的实际行动。
  一要深刻认识高质量开展读书班,是体现思想建党、理论强党基本原则的政治要求。二要深刻认识高质量开展读书班,是抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要基础。三要深刻认识高质量开展读书班,是推进彰武加速赶超、富民升位的迫切需要。
  刘江义强调,我们要突出学习重点,落实“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班各项任务安排。
  要以这次读书班为新起点,推动党中央决策部署和省市委具体要求,在彰武大地落地生根、开花结果。
  大家必须把读书班的各项学习内容学习好、领会好、贯彻好,做到真学、真懂、真信,进一步增强党性修养,真正用党的理论成果武装头脑,指导工作。结合实际。从学理论,保持政治定力;学创新,敢于担当负责;学决策,凝聚群众力量等三方面抓好学习。
  大家要坚持学以致用、学用结合,紧密结合自身实际,用科学的思想方法分析问题、研究问题,提高攻坚克难、化解矛盾的能力,着力在解决重点、难点问题上取得新的突破,真正做到学有所得、学有所悟、学有所获。从把主题教育活动落实在打赢脱贫攻坚战上;把主题教育活动落实在加快推进草原生态建设上;把主题教育活动,落实在推动县域经济高质量发展上三方面抓好落实。
  刘江义要求,我们要珍惜宝贵时间,推动主题教育读书班取得实效。
  这次为期九天的主题教育读书班,是彰武发展关键时期的一次助力站和加油站,影响重大、意义深远。大家要倍加珍惜这次学习机会,遵规守纪、严以律己,潜心学习、知行合一,切实提高学习成效。
    一是要端正学习态度。
  要心无旁骛,排除,集中精力,专心研讨、深入思考,认真学习、互动交流,力求学深、学透、学有所获,学习工作两不误、以学促做,努力实现预期的学习成效。
    二是要严格遵规守纪。
  要严格遵守学习制度,严格遵守中央“八项规定”、廉洁自律的各项规定,自觉维护教学秩序。
    三是要迅速传达落实。
  主题教育读书班结束后,大家要在本单位和分管领域,及时召开会议,传达落实此次读书班精神,确保落实到每个部门、每个单位、每名党员,提高读书班成效。
  刘江义最后强调,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是一项重大政治任务,举办读书班、开展集中学习研讨,是高质量推进主题教育的关键一环。我们一定要切实按照中央和省委、市委的要求部署,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,高标准、高质量推进主题教育,奋力走好彰武加速赶超、富民升位道路,以优异成绩庆祝建国70周年。
  县委副书记、县长杨敬忠主持开班仪式并就保证读书班有序有效开展提出要求。
  此前,全体读书班党员干部共同参观了阜新地区第一个党小组纪念馆和彰武治沙精神干部学校,在学校主题广场重温了入党誓词;通过活动进一步坚定了党员干部的理想信念,强化了宗旨意识,绷紧了纪律规矩之弦,增强了荣誉感和使命感,汲取了开拓奋进的力量,表达出新时代党员干部不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信心和决心。
  省农科院沙地所所长于国庆,阿尔乡镇党委副书记谢菲菲,四合城镇农民、辽宁省优秀共产党员侯贵,县草原管委会副主任、大德镇党委书记段文刚分别从不同角度讲解了彰武“治沙精神”。“矢志不渝、永不退缩、默默无闻、甘于奉献”的彰武治沙精神让全体党员干部为之激励鼓舞、为之踏步前行。
  据了解,在读书班学习期间,将通过开展“传承红色基因,牢记初心使命”、“加强彰武草原生态恢复和生态文明建设”、“坚持全面从严治党,营造良好政治生态”、“勇于担当作为,推动彰武发展”等几个主题的学习研讨,进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,汇聚大家的智慧和力量,坚定大家的定力和信心,对彰武县域经济发展和当前重点工作达成共识。进一步提高县级领导干部运用党的创新理论,指导实践、推动县域经济发展的能力,为全县各级领导班子和领导干部开展好主题教育作出表率、作出示范。





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