中考各个阶段的学生该如何备考
一种：学习成绩名列前茅。他们已经形成了良好的学习习惯，有较好的学科知识基础，他们主动学习，善于思考，有问题先自己琢磨，琢磨出结果时会和老师印证一下自己的判断，琢磨不出理想的结果，再请教老师寻求帮助。这种学生能够发现问题和提出问题请教老师，在老师讲解时能够注意学习和体会教师的思维方式。
提升方法：目前这一阶段，对于成绩较优的学生做过多的习题不是很好的选择。现阶段**要做的就是整理错题，体会下当时的思路和正确思路的差距在。第二要做的就是关注题目的细节，尤其是一些易错点比如单位的问题，看看能不能在读题的过程中发现。
二种：学习成绩中等。这类学生过于关注学习成绩，患得患失，因而形成成绩不稳定的局面。他们愿意思考，但思维常常跑偏。善于质疑是好事儿，但有时容易钻牛角尖，囿于自我的思考方式不能自拔，对老师讲的思路半信半疑。这种学生一般眼高手低，掌握知识不够准确、扎实，有时会有模棱两可的解题感觉。
提升方法：目前这一阶段，对于这一档次的学生要做的就是刷题。通过刷题，将自己的思路回归到正轨。你能刷多少题目，你的水平就能在有限的时间内上升多少。当然题目的选择很重要，目前先不要做过难的题目，主要以历届中考题和今年成都各区的模拟题为主。
三种：学习成绩中等偏下。好像还没有开蒙，没有奠定坚实的学科知识基础，总有知识的漏洞，到解题关键时刻出现卡壳儿现象。他们不会思考，被动地跟着老师学习，不知道自己的问题出现在，更不会归因，即不知是什么原因造成的。基础知识不牢，反映在学习能力上就像思维短路，也在努力但成绩差。
提升方法：其实对于这类的学生而言，现在较重要的一件事就是调整心态，不抛弃不放弃，不到中考的那一刻决不放松努力。然后要做的就是关注概念，回归课本。因为中考的题目基本题占百分之七十，先做到稳七然后再保二争一。
无论你是哪种情况，其实都有提升的空间，关键是愿意并且能够调整思维，掌握适合自己的学习方法。
美博教育自2000年创办至今，十八载躬耕中国西南教育事业不辍，数百名教师为万名学子圆了名校梦，作为业界知名的学风示范教育机构，美博向社会四方输送了先进的教育理念与成熟的学风建设经验。美博教育长久以来一直注重与广大公立、民办学校的联动与交流，每年带领在校学生走进479开展交流学习活动，保持着充分的活力与昂扬的精神。
美博教育中考课程安排
初一：重视基础，培养习惯
科目：语|数|英|心理
时间：课后班|周班|全日制
方式：一对一|2-6人小班
初一知识需要理解的成份增多，学生需要适应。并且不良的学习习惯也会拉大部分学生的差距。例如：没有预习或者复习的习惯、畏难情绪重、不爱做课堂笔记、作业完成质量不高等。
初二：知识跨越大，不能落下
科目：语|数|英|物|心理
时间：课后班|周班|全日制
方式：一对一|2-6人小班
初二集中了整个初中的主要知识点，约占中考比重60%。同时新增物理学科。成都三分 之二的学校，会把初三的大部分知识放在初二学习，教学进度快，题目难，容易出现“分水岭”现象。
初三：中考辅导，把握关键
科目：语|数|英|物|化|心理
时间：课后班|周班|全日制
方式：一对一|2-6人小班
初三不同学习水平学生之间的差距非常明显。优生要在保持的基础上进行再提高，而中等生和后进生重要的则是巩固基础知识。同时要注意因学习氛围与心理压力等因素导致成绩不稳定。