成都美博教育老师认为：“经过一个学期的紧张备考，初三生迎来了特殊的寒假。说它特殊，一来因为这段假期虽然短暂，却是难得的休整。要很好地利用这段时间，调理身心，调整生物钟，积储体力和精力，为开学后更紧张的备考做好充分的准备。二来因为假期里在学习上有更多的主动权。”

　　如何高效利用这个初三后的假期，不仅要制订严密的学习计划并且持之以恒地执行，更重要的是要调整好心态。“现在很多学生承受着巨大的压力，尤其是有偏科现象或知识系统有漏洞的学生，更急于在假期中解决问题，在后的总复习中不拖后腿。但是，有些事欲速则不达，知识的积累需要一个过程，只有保持心态平和，才能客观地评价自己，从而制订出合理的学习计划。”

　　眼下，轮复习即将结束，作为巩固基本知识点的一轮复习，对许多考生而言，这关系到二轮、三轮复习的成果。如果知识点打得不牢，后面遇到同样的问题，很可能“反复”。那么，学习成绩一般的同学，应如何利用好这个假期，再上一层楼？下面，先让我们看看各阶段的初三生，他们的问题都会出现在哪。

　　后进生：学习习惯不好、缺乏思考能力、知识点掌握不全。

　　中等生：学习习惯好、思维习惯不好、习惯套用类型题，做过的题会，没做过的题没思路。但是初三上，80%的题型都是学生平时没做过的，这是中等生大的挑战。

　　尖子生：学习习惯好、思维习惯好、考试技巧缺乏。他们什么都过关，只是需要更好的技巧和点拨，让他们的思维更精确，将题做得又快又对。

　　■支招一：教材、笔记缺一不可

　　除了对薄弱学科进行重点突破外，其他学科的复习同样不能懈怠。考生应根据老师讲过的主要内容，对照考试说明、讲课的笔记、教材三样内容，进行知识的复习。

　　知识的复习有两种，一种是重现，比对考试说明、看笔记，看教材，在脑子里将所有知识重新过一遍。还有一种就是进行整理，按照学过的东西把自己想法加进去，构建一个知识体系。相比种方法，知识整理可能要难一些，考生可根据自己的情况来操作，但知识更新上必须要做的除了看书，做题也很重要，通过练习加深记忆。李晓辉建议，学生在复习时应关注基础知识和基本技能，在假期中除了个别想突破的学科外，尽量不要找难题去做。

　　■支招二：抓弱科弱项，变弱为强

　　历年在和考生、考生家长接触过程中，有一种现象值得引起考生关注，相当一部分考生在初三各科知识、能力水平上有强有弱，比如一些考生会说数学差，但外语强，“我外语多得点分就可把数学的分补回来了”，并认为这是以强补弱的复习策略。“其实，这种‘以强补弱’的策略考虑是完全错误的。”

　　“考生就在科科都强，一般考生有强有弱也属正常，但不能‘以强补弱’。正确的策略是‘强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼’。只有这样，初三总分才能大幅度提高。”不过，提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础知识落实上再下一点功夫;参加一些课外的单科补习还是十分有益的。

　　■支招三：薄弱学科重点突破

　　要变弱为强，具体如何操作？，考生应对自己的学习情况做一个大概判断，分辨出优劣势科目，同时针对薄弱学科在寒假期间进行重点突破。如果在假期中能重点解决2-3门薄弱学科，就能实现自己成绩的明显提升。

　　突破的方式有很多种。如可对教材进行精读、集中突破做题，或是参加一些校外培训，找老师进行针对性辅导等。此外，对于一些学习能力强、基础比较好的学生，可利用假期开始接触一些综合性试题。但这种练习的比例一定要掌握好，每天拿出20%的时间来做就可以。

　　科学规划，把握复习节奏

　　中考前，仅2个月的时间留给初三生复习，而学校的复习计划是2-3轮。复习用时逐渐缩短，速度加快，复习知识从全面覆盖逐渐过渡到突出重点、难点和某个专题或题型的专项训练上，一定要把握好复习节奏！

　　侧重复习，稳拿压轴题

　　中考拿到高分的关键在于压轴题，而各科压轴题80%来自于初三的内容。因此，在复习的过程中，有能力冲刺压轴题的学生要把复习的主要精力放在初三的内容上面。提升综合掌握和灵活运用能力！

　　端正心态，坚持不懈

　　中考前很多学校会为初三学生加课（包括课后延长班、晚自习以及周末补习等）、安排答疑和辅导、增加体育锻炼时间等。多数学生会感到紧张，难以面对挫折。因此，要端正心态，用耐心、恒心、信心去迎接中考！