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成都暑期小升初衔接班,成都新初一衔接,成都小升初补习

关键词:成都暑期小升初衔接班

详细信息

  美博教育暑期小升初衔接课程,帮助孩子清晰认识小学与初中的差异,通过暑期的短期学习,快速适应包括初中的学习方法、教学方式、思维思路以及学习习惯等等,让孩子顺利从小学过渡到初中!

  暑期小升初衔接课程简介

  年级:小升初学生

  科目:语文数学英语

  师资配备:学习规划老师学科老师班主任自习老师心理素质老师

  辅导模式:1对1∣3-6人小班

  辅导时间:随到随学,滚动开班

  小升初衔接辅导课程规划:

  查漏补缺:

  针对旧的知识进行一定的查漏补缺,为开学分班考试做好准备,同时打好基础。

  知识衔接:

  新知识超前衔接,一方面为开学分班考试做准备,一方面提前分担开学后的学习任务。

  方法过渡:

  通过教学,让学生充分认识到年级之间的教学差异以及学习方法差异,做好准备。

  状态调整:

  主要针对学习心理方面进行调整,让学生摒弃一些不利于学习的想法,树立学习信心。

  习惯改善:

  通过针对性的训练,帮助学生改善不良学习习惯,例如:课堂注意力不集中,学习马虎等。

  课程定制:

  针对学生个人情况及需求,为学生定制课程,课进行针对性教学,不固定教学内容。

  小升初衔接班重要吗

  升入初中,进入新的环境,学习科目增多,课程量明显增加,上课时间延长,思维模式,进入青春期,心理生理变化,人际关系更加复杂等等,一系列的量变质变让初一新生们手忙脚乱。

  1、知识储备:初一所学知识贯穿初中三年,决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩。是否在初一阶段拔得头筹,关乎着能否在以后的学习中占得先机。

  2、学习方法:中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。小学学生是模仿解题,而中学要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。学习方法从模仿到理解,由具体化思维向抽象化思维升级,需要学生提前适应。强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。

  3、学习能力:小学老师是“保姆式”教学,学生自主性不高,而中学提倡自觉学习、主动思考,更注重培养学生独立意识。如果不会自主学习,仍然保持小学“填鸭式”被动学习,考试时就会吃苦头。

  4、学习习惯:“小升初衔接,培养良好学习习惯很关键,进入初中,科目增多,作业量加大,课余时间少,如果孩子没有良好的学习习惯,学习效率不高,就很容易掉队。

  5、心理认知:进中学后,绝大多数孩子身体发育日趋成熟,处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的兴趣、爱好,以及整个个性特征发生急剧变化。加上初中学习难度增大,竞争力强,自我意识增强,人际关系复杂,进入青春期产生逆反心理,情绪起伏大等,可能促使孩子产生心理。

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