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想要低价颠覆市场?托特科学发低价儿童科学课程

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儿童科学课程

2019-03-02

河南托特教育科技有限公司是一家专业从事儿童科学课程、儿童冬令营、steam教育理念x6ec4fn等项目的企业。托特科学以严谨的工作态度、高质量产品和诚信共赢的经营宗旨与国内外客商合作。公司一直秉承“人才是企业之本,时刻不忘“质量就是生命”,不断开拓创新,力争把少儿科学课程品牌打造成具有国际竞争力的知名品牌。


儿童科学课程的标准是怎样的呢?1.课程目标:①学生应了解与认知水平相适应的科学知识,体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探究能力。②小学科学课程要把探究活动作为学生学习科学的重要方式,从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域开展学习活动。2.课程设计:小学六年学习时间划分为1-2年级、3-4年级、5-6年级三个学段,科学课程的学习应当始于一年级。3.教学建议:①科学教师应整体把握课程标准、教材的设计思路,了解课程标准、教材在科学素养培养上的纵向横向脉络,以及与其他学科的横向关联;②科学教师要创造性地使用教材,各个地区的科学教学资源不同,教师应据此对教材做适切性的处理加工,不要把探究式学习作为的科学学习方式;③科学素养包括多个维度,科学教师应尽可能掌握多种科学教学方法和策略。4.评价建议:应采用过程性评价和终结性评价两种方式:过程性评价包括学情诊断、评价过程中教师对学生的评价、学生的自评和互评;终结性评价的方法多样,包括纸笔考试、表现式的考试、学习总结汇报、成长记录等。5.教材编写建议:①教科书内容的选择应该体现学科素养的培养,体现科学知识、科学探究和科学态度的统一;②编写人员在编写教科书的同时,还应该设计相应的教学用具与之配套。新课标在“课程性质”部分提到:“儿童科学课程是一门综合性课程,理解自然现象和解决实际问题需要综合运用不同领域的知识和方法。小学科学课程针对学生身边的现象从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域综合呈现科学知识和科学方法,强调这四个领域知识之间的相互渗透和相互联系。”课标中提出要突出学生的主体地位,给予学生的认知水平,联系学生已有的知识和经验,充分利用学校、家庭、社区等各种资源,创建良好的学习环境,引起学生的认知冲突,引导学生主动探究,启发学生积极思维;要注重师生互动和生生互动,引导学生对所学知识和方法进行总结与反思,使学生逐步学会调节,能够独立和合作学习。 托特科学主要开展少儿编程课程哪个牌子质量好、未来激光切割哪家比较专业、国内知名的创客课程、未来激光切割的几大特点等项目运营。在项目高速发展的同时,托特科学始终强调外部机会与内部管理的平衡,十分注重企业核心竞争力的培养和塑造。公司将客户服务价值作为企业的核心竞争力,秉承“诚信正直、尊重个人”的企业精神,努力为客户提供诚信可靠的少儿科学课程。

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