湖北省幼儿园抗震安全检测鉴定单位/办理可靠报告

曾经理  13590461208承接全国业务

本公司通过国家技术监督局计量认证，国家实验室认可。检测项目齐全，是一个具有第三方见证检验资质的大型、综合性检测单位。是业内的检测、鉴定、认证机构，专业从事建设工程质量检测，工程测量勘察，房屋质量检测，工程监理，工程咨询，隔震减震，地震安全性评价，建筑能源审计，能效测评，工业与民用建筑可靠性鉴定检测和房屋安全鉴定业务，在工程技术服务领域享有较高知名度。

幼儿园房屋抗震能力检测包括下列基本内容： 

　　1、收集房屋的地质勘查报告、竣工图纸和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质堪察。 

　　2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。 

　　3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。 

　　4、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。 

　　5、对进行改建加层的房屋应按《建筑抗震设计规范》dbj08进行抗震能力检测。

　　二、学校幼儿园房屋安全检测鉴定方案 

　　（一）鉴定内容 

　　1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。 

　　2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。 

　　3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。 

　　4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。 

　　5、其他鉴定。是否达到国家及省有关规定标准和要求。 

幼儿园、学校房屋评定方法

　　房屋危险性定量鉴定

　　01一般规定

　　危险构件是指其损伤、裂缝和变形不能满足正常使用要求的结构构件。

　　结构构件的危险性鉴定应包括构造与连接、裂缝和变形等内容。

　　02幼儿园、学校房屋危险性综合评定

　　房屋危险性鉴定应以整幢房屋的地基基础、结构构件危险程度的严重性鉴定为基础，结合历史、环境影响以及发展趋势，全面分析，综合判断。

　　全面分析、综合判断时，应考虑下列因素：

　　1)各构件的破损程度；

　　2)破损构件在整幢房屋结构中的重要性；

　　3)破损构件在整幢房屋结构中所占数量和比例；

　　4)结构整体周围环境的影响；

　　5)有损结构安全的人为因素和危险状况；

　　6)结构破损后的可修复性；

　　7)破损构件带来的经济损失。

　　03幼儿园、学校房屋地基基础危险性鉴定

　　地基基础危险性鉴定应包括地基和基础两部分。

　　3）建筑场地为Ⅲ、Ⅳ类时，地基基础应重点检查基础与承重构件连接处的斜向阶梯形裂缝、水平裂缝、竖向裂缝状况，基础与上部结构连接处的水平裂缝状况，房屋的倾斜位移状况，地基稳定、特殊土质变形和开裂等状况。

　　04幼儿园、学校房屋结构构件混凝土结构构件危险性鉴定

　　混凝土结构构件应重点检查柱、梁、板、及屋架的受力裂缝和主筋锈蚀状况，柱的根部和顶部的水平裂缝，屋架倾斜以及支撑系统稳定等。

　幼儿园、学校房屋结构抗震能力案列分析：

　　工程概况：该小学教学楼分为Ⅰ段和Ⅱ段，其中Ⅰ段为地上五层、局部六层，Ⅱ段为地下1层、地上五层、局部六层，Ⅰ段和Ⅱ段间采用钢连廊连接;该建筑抗震设防烈度为8度(0.20g)，原抗震设防类别为丙类(一般设防类)，现抗震设防类别提高为乙类(重点设防类)

　　结构类型：框架结构

　　技术特点：建筑结构缺陷损伤、房屋垂直度检测和地基基础评价、混凝土强度、构件截面尺寸、钢筋配置、抗震措施检测与检查;建筑结构安全与抗震设防类别调整为乙类后的抗震鉴定。

一、幼儿园、学校建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求： 

　　1搜集建筑的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料；当资料不全时，应根据鉴定的需要进行补充实测。 

　　2调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。 

　　3根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。 

　　4对现有建筑整体抗震性能作出评价，对符合抗震鉴定要求的建筑应说明其后续使用年限，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。 

　　二、现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待： 

　　1建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。 

　　2对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。 

　　注；重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。 

　　3对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。 

　　三、抗震鉴定分为两级。级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。 

　　A类建筑的抗震鉴定，当符合级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；当不符合级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由第二级鉴定作出判断。 

　　B类建筑的抗震鉴定，应检查其抗震措施和现有抗震承载力再作出判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时，可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定；当抗震措施鉴定满足要求时，主要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的95％、次要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的90％，也可不要求进行加固处理。 

　　四、幼儿园、学校现有建筑质量控制和结构构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定： 

　　1、当建筑的平立面、质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。 

　　2、检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。 

　　3、检查结构材料实际达到的强度等级，当低于规定的要求时，应提出采取相应的抗震减灾对策。 

　　4、多层建筑的高度和层数，应符合本标准各章规定的值限值要求。 

　　5、当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造抗震鉴定要求。 

　　6、结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。 

　　7、非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及通道等处，应有可靠的连接。 

　　8、当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。