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庆阳市培训机构房屋安全检测单位/出具有效报告

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2021-01-08

庆阳市培训机构房屋安全检测单位/出具有效报告

曾经理  13590461208承接全国业务

本公司通过国家技术监督局计量认证,国家实验室认可。检测项目齐全,是一个具有第三方见证检验资质的大型、综合性检测单位。是业内的检测、鉴定、认证机构专业从事建设工程质量检测,工程测量勘察,房屋质量检测,工程监理,工程咨询,隔震减震,地震安全性评价,建筑能源审计,能效测评,工业与民用建筑可靠性鉴定检测和房屋安全鉴定业务,在工程技术服务领域享有较高知名度。

现阶段进屋安全性检测评估,其结构分析主要是设计规范水平的验算分析。

即,按照设计规范方法,利用工程设计软件,对房屋结构进行计算分析,并据此判定结构安全性。这里,与新工程设计的不同之处在于计算输入条件(如:结构材料性能指标、荷载条件等)引用了现状检测结果。该方法为一般工程师所熟悉,计算软件选择余地较大,具有很强的实用性,我们近些年所完成的多数检测项目采用了此法。

    用现行的工程设计软件对既有房屋结构进行验算分析经常遇到的问题是“超规范”,如:应力比大于规范规定、实际配筋数量不足等。发生这些问题的原因是多方面的,有的可能是现计算模型与原设计计算模型差异所致,也有的是新的设计规范提高了设计要求所致,更多的是上述两种原因同时存在。
    工程中一般认为“超规范”是不可接受的,需要采取相应的处理措施,然而,长期的使用历史表明房屋结构具有良好的性能,此时,为了减少不必要的处理工程量,利用一些结构概念分析方法,考虑一些建筑构配件、建筑构造对结构的贡献等,对设计计算模型进行适当修正,往往可以使验算结果在规范许可范围内,取得显着的技术经济利益。
2 多层砌体房屋带翼墙墙体及地基基础承载能力验算
2.1 竖向作用效应扩散传递影响分析
    长期以来,多层砌体房屋墙体受力分析时,通常假定竖向荷载直接向下传递,不考虑向相邻翼墙墙体的扩散传递,这样的假定,由于在计算分析中没有考虑相邻翼墙的作用,结果会趋向于安全。这样的计算结果,如果作为新房屋设计依据并无不当之处,但作为既有房屋安全性评估,如果据此结果判定房屋结构不安全,显然存在不妥。事实上,竖向荷载的传递会向竖向刚度相对较大、变形较小的相邻翼墙墙体扩散。理论上,借助有关计算机分析软件,是可以对这些竖向荷载的扩散做出估计的,但由于地基基础变形的复杂性,准确地估计作用效应的大小与分布是很困难的。实用上,如果地基基础不存在明显的不均匀沉降,墙体不存在明显开裂损坏,房屋结构现状及使用条件不发生改变,则,按照下列步骤进行分析计算,并终满足要求时可以认为墙体(或地基基础)承载能力满足规范标准规定。
(1)按照现行规范计算墙体(或地基基础)的承载能力设计值,计算作用效应与承载能力设计值之差;
(2)参照确定墙梁顶面荷载设计值的原则方法,确认墙体相关构造可以满足扩散传递前差值的要求;
(3)假定前差值传递到相邻翼墙墙体,并与该墙体已有的作用效应叠加;
(4)验算相邻翼墙墙体(或地基基础)承载能力符合现行规范标准规定。
2.2组合截面墙体结构抗力影响分析
    在上述的分析中,带翼墙墙体被分解为单片墙体,分别考虑其结构抗力,忽略了纵横墙体相互作用。事实上,纵横墙组合后形成的T形截面或工字形截面的综合抗力水平会明显高于各单片墙体的抗力之和。实用上,在前述的分析中,如果翼墙墙体承载能力不能符合现行规范标准规定,此时可以合理地将带翼墙墙体分解为“一字形”及“T形”截面墙体,重复上述的过程。


抗震加固结构的受力特点与新建结构不同,加固结构属于二次受力结构和二次组合结构,新旧两部分存在应力、应变滞后的问题。
加固前因结构抗震承载力不够,构件截面的应力水平相当高,当卸载后原结构已经受力,第二次加载,新加部分才开始受力,因此原结构的截面应力、应变值始终高于新加部分的应力、应变值,当原结构部分已经达到截面承载力时,新加部分的承载能力还没有完全发挥出来;新加部分和原结构整体工作时,结合面受力特别复杂,剪切破坏易发生,因此两部分共同受力是否良好取决于结合面的做法。抗震加固中考虑到以上两个因素是客观存在的,采用折减系数0.85考虑其影响。有关试验发现,卸载对加固结构承载力提高的影响与原结构在加固时的应力、应变水平关系很大,原结构应力、应变水平越低,加固部分的承载力就越能发挥出来。因此,加固前应尽量对原结构卸载。遵循结构抗震设计原则。钢筋混凝土框架结构的加固,要从提高房屋整体抗震性能出发,防止加固后形成楼层承载力、刚度分布不均匀,遵循“强柱弱梁、强剪弱弯、强结点、强锚固”的原则,保证加固后的结构具有较好的延性,在地震作用下具有较大的内力重分布和耗散地震能量的能力。一、静压锚杆桩法在沉降量大的一侧共压桩21根,桩长20m(为多节桩,断面250mm×250mm,每节长2m,用硫磺胶泥锚筋连接),压桩力300kN。由于压桩速度过快,布桩集中于一端,使软土被扰动,加剧了房屋的沉降与墙体裂缝的扩展。压桩后半年,房屋沉降才趋于稳定。静压杆桩和掏土纠偏法,先在沉降大的一侧基础底板上打孔,压桩41根(静压锚杆多节桩),每节长2.5m,断面250mm2,混凝土为C30号,用硫磺胶泥接桩,压桩力300~500kN,并使桩顶与筏基联成整体作为支承点,使房屋一侧沉降处于稳定状态;房屋沉降小的一侧压桩前同样在基础底板上打孔,压桩作保护桩(数量较沉降大的一侧少)。利用保护桩位竖向孔,对孔内深部的土层进行冲水捣土,形成孔穴。经反复冲水排出泥浆,使其下沉,房屋逐步回倾至倾斜率<3‰,然后在井孔中填砂,压入保护桩,封桩顶子整板内。历时约半年,可恢复正常使用功能。这类纠方子法稳妥可靠,但费用大,工期长,所需费用相当于原造价的23%。    


中小学建筑抗震性能检测鉴定的重要意义:

1.1 国家抗震设防标准要求提高,原设计“先天不足”
根据《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223- 2008) 的有关规定,校舍工程属于乙类建筑,即重点设防类。该标准第3.0.3 条款规定:重点设防类抗震设防标准应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施。按此标准建湖学校应按乙类7 度设防,而95%以上学校建筑设计时是按丙类6 度设防,故远达不到抗震要求、难以通过。
1.2 校舍建筑结构体系存在明显不合理
许多既有校舍建筑使用时间长,校舍陈旧。而校舍建筑又普遍存在着开间大、横隔墙较少、门窗占用面积大的特点。校舍建筑楼内交通面积较大,而走廊、楼梯间相对来说是建筑物抗震较薄弱环节。还存在将楼梯间布置在建筑物端部等不合理的情况,因而许多校舍建筑存在着空间刚度和整体性均较差、抗震能力低的问题。即使采用框架结构的,普遍为单跨框架带悬挑走廊的形式,又缺少多道防线的基本要求。
1.3 施工质量不佳,未严格按图纸施工
经现场检测后与设计图纸对比,部分校舍圈梁构造柱设置与建筑施工图不相符,纵横墙交接处咬槎一般,拉结钢筋或芯柱配筋设置不符合规范要求,预制板端未设拉接筋或不起拉接作用。抽样检测后发现砌筑砂浆饱满度不够或者强度有问题,混凝土梁柱抗压强度值偏低。
2 对不同校舍建筑结构抗震性能的分析
1.1 砌体结构校舍建筑的抗震特点
大部分正在使用的校舍建筑为砌体结构。砌体结构属于脆性材料结构,通过砌块和砂浆的互相作用及纵横墙的拉结而达到具有一定承重能力和抗震性能。砌体结构的抗拉、弯、剪的强度较其抗压强度低,砌块之间的连接较差,虽然设置了钢筋混凝土构造柱、圈梁等加强措施,但当遇到强震时,在复杂的地震波作用下,砌块之间的连接容易被破坏,导致砌体离散,受力构件破坏,建筑物垮塌。
1.2 钢筋混凝土结构校舍建筑的抗震特点
也有很多正在使用的校舍建筑属于钢筋混凝土框架结构。框架结构建筑整体抗震性能较好。但通过历次震害发现,框架结构填充墙破坏严重。地震后很多看似破坏严重的框架结构,主要是维护结构的破坏。填充墙对于框架结构的抗震贡献必须被充分认识。填充墙不是简单地降低结构自振周期,还可以有效耗散地震能量。填充墙与框架梁、柱的构造连接应加强。


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