邯郸市元培教育教师培训

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　　“中小学的教师”，指的是以下6种：一是幼儿园教师，二是小学教师，三是初中教师，四是高中教师，五是中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师（统称中等职业学校教师），六是中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师（统称中等职业学校实习指导教师）。

　　在以上6种教师中，高中教师与中等专业学校中的文化课教师通用。

　　邯郸市元培教育辅导多期学生，通过教师考试。主要培训有：高中教师培训、中小学教师培训、幼儿教师培训、心理咨询师培训、教师招聘考试培训、面试程序和课程安排。您是否还在为《综合素质》的复杂而烦恼，为《教育知识与能力》的抽象而苦闷？到元培教育，助您轻松！让您一证在手，进阶无忧！

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　　教师结构化面试大多是相关专业的内容，或者教育现象相关的内容。作为考生，应该采用教育教学理论知识来应答。根据教师资格国考面试的规律，总结归纳出教师结构化面试常考的六个模块。

　　自我认知类

　　自我认知类的题目主要就是有关自己对自己的认识。例如，你的性格、优缺点、经历、座右铭等。

　　出现这类题目的时候，大家要注意在就题目内容回答时，尽量和教师职业联系在一起。例如，问你的性格时，你如果说是内向的等，接着就要说这种性格比较稳重、有耐心、喜欢反思，有利于教师不断成长等。

　　人际沟通类

　　人际沟通类的内容主要包括和领导、同事、家长、学生的沟通。

　　三类沟通一般答题思路：对于和领导的沟通，要回答领导的决策肯定是都有正确理由的，如果存在沟通上的误解，也是因为自己没有了解全面的情况;而同事可以是不对的，但一定要虚心和同事化解;家长的要求一定要解决的;学生是一定要关心的。

　　组织管理类

　　新教师一般都会要当班主任的，而班主任的工作非常琐碎，要组织管理班集体及学生。所以题目会出现组织一次家长会或者组织一次大家相互了解的活动等等。

　　应急应变类

　　教学环境是复杂的，教师面对的学生是复杂的，所以教师要面对很多突发事件，这就需要教师有应急应变的能力。例如，组织一个校外活动中，有学生突然昏倒了，或者你上课的时候学生睡觉，你会怎么办?

　　综合分析类 教育教学类

　　综合分析这块内容和教育教学模块是相通的，都是直接运用教育理论知识。比如，现在的“超前教育”现象你怎么看?你是怎么看待你班上的学困生的?等等这样的题目。超前教育就是典型的违背了学生身心发展规律的顺序性，这就直接和教育知识挂钩了