广州大思教育科技发展有限公司注册资本1000、万元，凭借着大思教育大思英语的教学体系、教学方法和培养机制，引入国际先进教育理念和培训业精英，旨在倾力打造以专业的大思英语与信誉好的大思英语为主要培训项目的机构。

广州大思教育科技发展有限公司致力于通过北京少儿英语培训x514d3n的不断创新和运用，努力创建业内更加高品质的服务。大思教育在任重道远的前进征途上，真诚欢迎广大用户及合作伙伴与我们一起携手同进，共创辉煌。 延伸拓展 详情介绍：少儿英语培训成为一门国际语言，而且很多家长已经开始重视孩子英语的学习。但是从小就开始学习和培训是否有必要，成为了众多家长的疑虑之一，那咱们就来好好聊聊这个问题。少儿英语培训有必要吗？少儿究竟在多大的时候可以接受英语学习呢。合肥拓普教育老师表示，决定人们语言发展的重要因素有两方面，即心理和生理上的发育是否达到学习英语的标准。少儿的生理发展可以为其更好的提供英语学习的物质基础。众所周知，人从一出生到开口说话，大概需要到两三岁的时候才能进行，即在两三年的时间，婴儿可以形成一种基本的语言体系。而很多人，从小学开始学习外语，直到大学毕业，也不一定能把外语讲好，为什么呢？究其原因，无外乎从小说自己的母语习惯了，接受外语就会受到母语思维一定性的排斥。而从生理上讲，小孩子在形成基本语言体系的时候，其发音系统的成长会受到一定性的影响，不同的语言对人的发音系统的要求是不一样的。发音系统包括声带、口腔肌肉、面部肌肉等。小孩子如果在学习母语的同时就能接触英语，那么其发音系统会向有利于其学习英语的方向发育成长，从而能够满足其不同的语言需求。有专家表示，六岁以后的儿童，其可塑性会降低，而12岁以后的青少年就更加的困难了。幼儿心理发展为幼儿英语学习提供了动力机制，语言学习的前提就是生理条件达到一定的基础。而心理条件正好为了英语学习提供了行动机制。生理条件就是我们的声带，声带为我们的语言学习提供了发声的条件。而调控我们发声的就是我们的心理。简单来说就是你说出的东西就是你心里面想要表达的东西。只有在心理条件和生理条件同时达到要求能够相互协调的时候，语言学习才能够达到高的效果。少儿英语培训好不好？在幼儿时期，他们的心理发展不是特别成熟，因此没有收到母语的全方面控制。在这个时期幼儿学习英语的时候不会带着理性去学习，于是能够逐渐养成英语思维，这也是幼儿学习英语的优势所在。因此合肥拓普教育指出，适合孩子学习英语的时间就是从3岁开始。拓普教学团队专注于少儿英语培训教育，不断更新教学方式方法，并且擅于创新整理出先进的教学方法。

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