建宁解放后，人民政府采取减、免学杂费和发给助学金等办法，鼓励劳动人民子女入学；又采取多种形式办学，以方便劳动人民子女入学，有效地促进了初等教育的普及。解放初期，县内中学便重视教师队伍建设。50年代中期，建宁中考成绩在南平地区名列前茅。60年代初，国民经济处于困难时期，建宁中等教育仍结出丰硕果实。“文化大革命”中，教育领域是重灾区，县内教育与其他地方一样，呈现数量多、质量低的状况。此期间，县内勤工俭学有较大的发展。70年代末期开始，随着拨乱反正的进行，县内教育开始恢复生机。80年代，县财政对教育事业投入比重有较大的增加，县内城乡普遍建起新校舍。1985年，县普及教育达到部颁要求。1988年，县内适龄儿童入学率、普及率、巩固率、毕业率均超过教育部要求；中等教育、高等教育也有较大的发展。
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