为将中华优秀传统文化全方位融入学校美育全过程，引领青少年学生传承中华优秀传统文化艺术，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，教育部在全国中小学校和中等职业学校开展了中华优秀文化艺术传承学校的创建工作，经学校自主申报、省级教育行政部门推荐、专家复核及公示，最终产生了1035所第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。我市育才学校书法、平川区乐雅学校民乐、国画、书法榜上有名。
据悉，传承项目主要包括：戏曲、书法（篆刻）、民族民间美术、传统手工技艺、民族民间音乐、民族民间舞蹈等。
传承学校要以课程教学为基础，将传承项目纳入学校美育课程建设，开设校本课程，加强学科融合，深化教学改革。要以实践活动为载体，加强以传承项目为内容的学生艺术社团和学生工作坊建设，组织学生开展群体性、体验性、互动性的项目实践活动。要以师资队伍建设为支撑，建设一支相对稳定的传承项目专兼职教师队伍，提升项目教育教学水平。要以辐射带动为拓展，带动辐射当地中小学和社区，不断扩大传承项目的覆盖面和参与面。要以成果展示为助推，结合传统节日，因地制宜组织学生开展传承项目成果展示活动，增强学生传承中华优秀传统文化的责任感和使命感。
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