近段时间，在湖州市实验幼儿园，一堂“不上你的当”音乐游戏课正在精彩上演。伴随着音乐，孩子们打扮成小狐狸和小兔子，上演一幕幕斗智斗勇的情景剧。与此同时，园长许芳芳带领本园区及联盟园区的十余名教师在现场观摩。下课后，许芳芳对音乐情景剧中孩子们的行为进行专业解读，还邀请省特级教师进行现场点评。“这个学期，我们连续开展了9场形式各异的自主游戏课程，通过对幼儿游戏过程行为的观察，总结教学经验、指导教学实践。”许芳芳告诉记者， 2017年度该校的学前教育联盟主题是幼儿自主游戏观察，作为牵头园，去年共设计了理论培训、示范引领、园际间游戏交流和展示等环节，与清河幼儿园、阳光幼儿园等在内的10家联盟园共同开展活动20余次。
自2009年起，吴兴区教育局启动学前教育联盟，由湖州市实验幼儿园、第一幼儿园、第三幼儿园、蓝天实验幼儿园、童星园五所“优质园”牵头，建立5个学前教育联盟发展小组。联盟园的数量从10年前的39所增加至如今的59所。“联盟组团的形式，相当于在幼儿园之间搭建起一个交流研讨的平台。”该区教育局相关负责人介绍，每一个学年，每个学前教育联盟组都会选定一个重点项目，在园本教研和培训取得实效前提下，辐射带动联盟幼儿园，推动各园区均衡发展、优质提升。
最近，蓝天实验幼儿园李倩老师来到织里镇中心幼儿园，给孩子们上了一堂语言辩论课“完美的宠物”。通过孩子想养一只宠物狗作为开头，设置三个辩论点，让孩子们通过辩论达成愿望。“之前在我们幼儿园上过两次，效果非常好，通过辩论丰富孩子的语言、应变能力和逻辑思维能力，孩子们参与度高，课堂氛围紧张又热烈。”该园分管教学的副园长陈仙红告诉记者，他们共有10个联盟园区，都是乡镇幼儿园，路程远、分布散，去年他们坚持把优秀课程送到点上，让更多乡镇孩子接受和城里孩子同样的教学课程。“在交流送教过程中，织里镇中心幼儿园设计的‘布趣游戏’给我们很大启发，我们也会在接下来的课程教学中融入联盟园的优秀课程经验。”陈仙红坦言，学前教育联盟是一个相互学习的过程，在送教中同样为自身汲取养分。
通过努力，吴兴区的学前教育联盟涌现出《教与玩的完美契合——幼儿园规则游戏的组织与开展》《幼儿园各年龄段规则游戏的实施》《幼儿启智数学游戏的推广与实施及游戏中幼儿发展的观察与评价》等一批优秀项目。吴兴区教育局负责人表示，接下来要进一步发挥联盟作用以提升区域幼教品牌，并继续发挥优质园的资源优势，通过各联盟组的相互探讨、借鉴和学习，提高吴兴幼儿教学的办学内涵和教学水平。
信息来源：湖州日报 湖州短信群发|湖州短信平台