小学教育

清光绪年间，各县按照清政府要求筹办学堂。民国期间各县小学基本普及。

新中国成立初期，政府着重整顿和改造学校，1949年10月，由县军管会全面接管小学。1950年，各县执行省文教厅颁发的有关《公私立中、小学暂行管理办法，草案，》，加强对当地小学的管理，做好教师团结、教育、改造工作。1952年，各县小学恢复和发展，在校学生和教师分别比1949年增长97%和20.8%。

1953年，开展“整顿改进小学”工作。各县小学先后由私办，包括、华侨办，一律转为公办。合校并班，调整布局，办学经费由国家财政核拨。校长由县政府任免，教师调配归县教育部门。1957年，各县以农业生产合作社办民办小学。1958年，贯彻“两条腿走路”的方针，实行“公办、民办”并举。1964年，各县执行“两种教育制度”，全日制和半工半读、半农半读，，办起耕读小学。

1966年5月，“文化大革命”开始，小学经常停课“闹革命”，很多教师被揪斗，教学秩序混乱，教学仪器、图书、台凳、校舍损失惨重。1972年，各县开始重视儿童入学、抓教学质量。但刚恢复的教学秩序，又被“四人帮”，王洪文、张春桥、江青、姚文元，一手制造的“反击修正主义回潮”冲乱。小学教育质量、学生思想品德水平严重下降。

1980年，各县按中共中央有关文件精神，调整布局，压缩小学附设初中班。抓好民办教师转公办的工作。1984年，各县普及初等教育。小学入学率96.2%，巩固率97.7%，毕业率96.7%，普及率96.8%。1985年，各县根据中共中央有关文件，改革办学体制，实行分级办学，分级管理。实行多渠道集资，改善办学条件。1986年，国家颁布《中华人民共和国教育法》、省颁布《广东省普及九年义务教育实施办法》后，各县开始向实现“普九”目标进军。1986～1987年，各县实现“一无两有”，无危房，有课室，有课桌、凳，。改革小学内部管理，实行校长、教师聘任制和岗位责任制。

1995年，云浮市有小学917所，8615班，30.17万人，适龄儿童入学率99.78%，巩固率99.77%，毕业率99.5%，教工人数1.39万人，专任教师1.27万人。

2000年，云浮市有小学941所，9218班，在校学生31.91万人。学龄儿童入学率99.60%，上学年在校学生巩固率99.63%，毕业率99.02%。教职工1.39万人，其中专任教师1.25万人。^[26]