本站讯 彭卫东报道：“和老师们一起玩起这个游戏，释放了心理压力，感受到温暖团队的力量，再苦再累也要把教书工作坚持下去。”11月12日，杨埠镇柴店小学的教师饶晓芳玩“破冰游戏”后如是说。
余干县第三方调解志愿者组织心理到全县中小学开展团辅活动，通过教师之间游戏互动，增加教师对教师岗位认同度，让许多新入职的教师释放心理压力，让更多教师愿意到乡村奉献。当天，团辅活动以风雨人生为主题，杨埠中小学有四十余名教师，装扮成盲人携手过坎、共画同心园等游戏，让在场的老师感受了团队的力量，增进了大家的彼此了解。
如何年轻老师融入到团辅活动中来？余干县第三方调解志愿者们现场采点，与参加活动的教师沟通互动，有针对性设计游戏，让来参加团辅活动的教师心受启发、经受教育。第三方调解志愿者刘晓英说，“通过开展一些针对性的游戏，更好地锻炼了教师行为品格，让更多教师喜欢教育、热爱教育，将通过开展更多团辅活动，关注基层教师心理健康。”
来源：余干之窗 余干短信群发|余干短信平台