南京中小学 实验室污水处理设备小型 废水收集单位 处理效果好

　　实验室使用的试剂和药品,少则近百种,多则上千种。目前实验课,实验内容包括物质性质验证实验、定量分析实验、有机合成实验和有机物提取实验等,所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其它有机物等,其中大多数都能对环境产生严重污染,许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及有机物等对环境和人体健康是有害的。它们之中有些可以在环境中长期存在,很难降解;有些通过食物链富集进入人体而造成毒害作用;有些甚至在降解的过程中又造成了二次污染。

　　实验室污水主要来自各科研单位实验研究室和高等院校的科研和教学实验室。实验室废水有其自身的特殊性质,量少,间断性强,高危害,成分复杂多变。

　　实验产生的污水经收集系统收集后，先进入调节池、实验室废水处理设备，调节水量、均匀化水质，调节池水量达到一定液位高度后，提泵定量提升至后处理单元。 在一体化污水处理设备中，首先进入酸碱中和调节系统进行酸碱中和。 在实验室生物废水处理设备中，通过pH计用计量泵准确投加NaOH水溶液或柠檬酸溶液，调节pH在8~9之间。 碱性条件下，如果废水中含有铁、镉、铜、锰、镍、铅、等重金属离子，则与OH-发生化学反应生成氢氧化物沉淀.

　　应用范围:实验室综合废水处理设备自动化程度高、处理效果好、占地面积小、操作管理简便且无需专人职守的一套专门用于国内外各个行业的实验室综合废水处理设备，深受用户的好评，广泛应用于中、高等院校、科研院所、食品药品检验、产品质检所、疾控中心、环境监测、农产品质检、检验检疫、粮油检测、动物疾控、血站、畜牧、健康机构、、生物制药、石油化工、企业等实验室、化验室废水处理，经过处理后废水达到废水综合排放标准【GB8978-1996】中的一、二、三级标准，处理后的污水可排入市政污水管网或地表、河水，也可以通过再处理工艺把处理后的废水进行再利用。

　　实验室使用的试剂和药品,少则近百种,多则上千种。目前实验课,实验内容包括物质性质验证实验、定量分析实验、有机合成实验和有机物提取实验等,所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其它有机物等,其中大多数都能对环境产生严重污染,许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及有机物等对环境和人体健康是有害的。它们之中有些可以在环境中长期存在,很难降解;有些通过食物链富集进入人体而造成毒害作用;有些甚至在降解的过程中又造成了二次污染。

　　南京中小学 实验室污水处理设备小型 废水收集单位 处理效果好

　　学校实验室废水处理设备采用“集水箱→均质→微电解→筛网过滤→PH预调→絮凝反应→重金属捕捉→沉淀→过滤→化学氧化→COD降解→达标排放”工艺流程，对实验室废水进行处理，是目前国内外、自动化程度高、处理效果好、占地面积小、操作管理简便且无需专人值守的一套于国内外各个行业的实验室综合废水处理设备，广泛应用于中、高等院校、科研院所、食品药品检验、产品质检所、疾控中 心、环境监测、农产品质检、检验检疫、粮油检测、动物疾控、血站、畜牧、医疗机构、医 院、生物制药、石油化工、企业等实验室、化验室废水处理。