高考辅导课程安排

　　辅导对象：高考学生

　　辅导模式：全科班|周末班|一对一|3-6人小班

　　辅导时间：随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划

　　辅导目标：

　　高中所有高考考点的梳理与巩固及其相关的运用练习，各学科整个高中知识点的系统复习，高考模拟题针对训练、全国卷针对性模拟训练、

　　辅导方向：

　　1、语文

　　提升基础、古诗鉴赏、阅读理解、写作指导、答题技巧、考点集训

　　2、数学

　　基础强化、思维拓展、解题技巧、真题演练、专项训练、能力提升

　　3、英语

　　夯实基础、单词过关、短语搭配、阅读理解、完形填空、写作指导

　　4、理综

　　框架梳理、强化记忆、解题训练、强化弱项、知识拓展、综合训练

　　5、文综

　　巩固基础、知识梳理、专项训练、融会贯通、解题技巧、考点击破

　　数学：找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点

　　针对高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，真正把方法学到手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。

　　1。小题专练防超时

　　我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

　　因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

　　2。回归基础重梳理

　　在数学高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

　　纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致的考试分数不理想。

　　所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得满分。

　　3。重点题型常“访谈” 后期复习时，要在有限的时间内使复习获得的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

　　对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

　　在复习过程中，学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

　　4。后期复习绝不是简单重复的过程 我们要找好提分的“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。