美博教育招收高四复读生、艺考文化课补习学生 开设一对一、3-6人小班、（可试听）

　　招生对象：高考复读生

　　教学目标：帮助学员巩固高中阶段的基础知识，讲练结合，帮助学员提升自己的学科知识水平，在临近高考之间结合真题演练，让学员在高考中收获理想成绩，顺利进入梦想的大学。

　　课程特色：

　　1.辅导模式：1对1、小班教学，一个团队服务一个学生，提分有保障！

　　2.学习管理：专属班主任管理学习，并根据掌握情况及时调整学习方案和进度！

　　3.教学方法：针对学生学习、性格特点，为学生量身打造一套提分方案！

　　4.心理辅导：专属心理素质老师定期辅导，缓解学生学习压力、消心理情绪！

　　5.教学透明：三方互动手册，确保老师、学生、家长三方相互满意！

　　6.师资力量：特聘各大名校高考一线教学经验老师任教，教学质量有保障！

　　问题一：复习状态松散，心里着急

　　解决策略：这个时期应该回归基础知识和中低档题，而不是一味追求难题，并且要学会为自己打气。

　　每天早晨起床，到阳台大声喊：“美好的一天又开始了”、“我是最棒的!”喊完就会觉得自己充满斗志。对理想的大学目标要实际，这样才能用最正确的心态面对高考。

　　问题二：考试时紧张，总想去厕所

　　解决策略：适度紧张能唤起的应激状态，建议不用刻意追求不紧张，尽量规律地作息，让自己通过温书、做题等复习状态慢慢平静下来。专注于眼前正在做的题，每天都有一个扎实的收获。

　　考试中可对自己进行暗示：“放松，一个题、一个题的完成”。如果还调整不好，不妨深呼吸，反复6次。这个办法在临发卷和考场躯体紧张时特别有效。总想去厕所是焦虑的躯体化表现，该去厕所就去，不被躯体反应所困扰，心理困惑反倒不强烈了。

　　问题三：看别人翻卷子就着急

　　解决策略：生活中常发生这样的事，你明知道这个人的名字，可见到此人时想不起来，过一段时间又突然想起来了，这是舌尖现象;当问题百思不得其解时，去做其他的事，过一会灵感到来，问题会马上得到解决，这是酝酿效应。

　　所以，当在考场上遇到难题的时候，不妨做其他的题，回过头再做难题。别人翻卷子不一定是做得快，可能是不会做才翻来翻去的，要暗示自己：“我不会的别人也不会，别人不会的我可能会。”

　　问题四：总有“万一涂错卡”等杂念

　　解决策略：担心涂错答题卡的考生不在少数，从心理学来讲，人都有一种预期焦虑。考生应积极暗示自己：“小心一些、仔细一些就没有问题。”并在实际行动中解决这个担心，比如每一个大题完成后，立马检查核对一次，这样就算涂错也能马上察觉，也能降低“一定要预留10分钟检查”的焦虑心态。

　　问题五：担心高考前夜睡不好

　　解决策略：建议顺其自然，不要刻意早，到点该睡了就躺在，让自己浑身放松，什么都不想，舒服地躺着，可以在考前一两个星期，利用一些舒缓的音乐进行睡前放松训练，当你在这种放松环境中，就不知不觉地睡着了。