美博全日制课程安排

　　打破常规量身定制高效冲刺

　　【班型选择】

　　个性化一对一辅导3-6人小班

　　全日制-周末班-全科-单科-封闭式教学管理

　　根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排最适合学生的

　　班型，个性优势组合，让考生快速展开复习！

　　【课程计划】

　　①根据学生学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。N对1的教学 模式：学业规划师，教学管理师，心理辅导师，每科一名五星级任课教师，组成多方位立体式教学管理体系，确保考生快速提分，制胜高考。

　　②优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。任课教师开发互动式课堂，学生学习互助互补的同时，也能形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

　　③一线教学经验名师教学，知识体系梳理、学习方法讲解、解题技巧讲授，缓解学生的心理压力，全身心应对考试。艺体生文化冲刺将目标锁定在99.99%上线率的基础上，针对性强，涨分快，能够帮助底子差的艺体生顺利考上理想大学。

　　美博，为你金榜题名保驾护航！

　　美博全日制高考精英教研团队，均有五年以上高考毕业班带班经验，能准确把握高考命题方向，定期教研、严格考核、确保高品质的授课质量

　　制定语文学习计划要根据自身条件

　　语文复习的计划性还表现在它的可控性和针对性上。制定的计划要有长计划和短计划;既要有单元计划，又要有课时计划;既要有专题训练计划，又要有综合训练计划;既要有一个月的计划，又要有一周的计划。制定的计划要便于操作，便于落实，防止落实失控。制定计划要有针对性，扎扎实实，有纲可循，有章可依。

　　语文复习制定了计划，除了时间和内容的安排，还有学习方法。某一阶段某一单元某一课时采取什么样的方法必须具体缜密，切实可行。同时又能根据复习进展的实际，灵活地加以调整，使复习发挥的效益，取得效果。

　　提高自学能力与多问

　　很多学生因为在高三语文复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的高三语文课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。

　　在高三语文学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。

　　同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。