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湖南针灸考试报名.湖南针灸推拿好就业吗

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  问题是,这个被归结而成的五脏,如何与针灸治疗相切合呢?反观现代针灸临床,半为杂病半筋骨。且不说筋骨类病,其中相当部分与五脏本就关联不大;即使杂病,包括内科、妇科、儿科、皮科等诸多病症的杂糅,也未必都能归入五脏系统。问题的关键在于,针灸治疗,最终要落实到具体的部位上;而一个虚化的五脏理论,不足以支撑整个针灸诊疗的体系。怎么办?

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  第三章诊法,将绝大部分的笔墨都放在脉诊和按诊上;第四章断法,用了近半的篇幅讲病位,都是希望将个人临证中最真实的部分凸显出来,为探索适合针灸临床的诊断方法,做些尝试。毕竟,诊断方法不明,或不适用,针灸能做的,就只剩下哪疼扎哪,或者单穴验方。而“效之信,若风之吹云”之类的意境,就很难被体验,只剩下传说了。 除去诊断,取穴领域同样无从参照。现代针灸教学中,老师讲解的重点多在部位与主治;而强调实践的点穴课,不过是练习在人体上指出点。取穴法,受启于学者张树剑关于阿是穴的研究,后在赵京生老师处习得选穴与取穴之别,于理方明。再经反复临床实践揣摩,对比总结,才形成本书中按诊与取穴的主要内容。粗陋的很,姑且补缺。 诊断、取穴之外,又有不少内容,现下针灸教材中虽然涉及,但嫌其单薄。比如针灸治病的原理,配穴的方法,以及手法背后的心法。其中影响的,当属第二章所讲“分形原理”。

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