萝岗区办早教班房屋鉴定报告中心
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广东方十检测鉴定公司权威资质，在各地区均有备案，我们是一家具有建筑工程质量专项检测机构资质证书的企业，我司提供房屋完损状况检测、安全性鉴定、可靠性评估服务，专门从事建筑工程质量的检测、鉴定和价格评估。其服务内容覆盖了建筑工程科研、咨询、检测、鉴定、设计、灾害评估和工程加固施工等，广东方十拥有建筑工程检测鉴定、评估、设计、施工、建筑材料生产销售等资质。公司具有法人资格，是较早进入国内建筑市场的综合型科技知名企业。
我国对学校建筑安全标准有明确的规定， 学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。每天读书上课的学校建筑安全性能指标必须达到相关的标准。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。随着疫情的日趋稳定，学校开学在望，各地各校都趁着开学前大力排除校区的安全隐患。
针对这些情况，各大中小学校舍、幼儿园楼房、教育培训机构等建筑物都应该定期做房屋安全检测，根据学校房屋安全鉴定报告的结果判断是否为危房、是否应该进行加固等。根据教学楼、综合楼、宿舍等建筑物的设计使用年限、使用时间、使用情况，自行定期进行安全排查，当发现学校教学楼、综合楼、宿舍等建筑物存在安全隐患时，也应当及时委托房屋安全鉴定机构对其进行安全评估。清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，组织专门房屋检测机构进行安全等级鉴定。房屋鉴定报告应满足相关标准和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定.
关于大中小学校舍、幼儿园房屋安全检测主要检测几点内容：
1. 结构图纸复核
2. 结构尺寸和配筋复核
3. 结构材性检测
(1)大中小学校舍、幼儿园房屋使用使用情况调查及建筑、结构图纸复核
(2)外观质量缺陷及结构损伤检测
检测构件的外观缺陷，如：变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。
(3)建筑沉降及整体倾斜测量
检测建筑是否有不均匀沉降及计算建筑的倾斜率。
(4)计算分析
计算软件采用先进设计软件对建筑结构进行整体分析计算。
(5)建筑结构安全性评估
综合现场检查的情况及计算分析的结果，结合房屋后续使用功能，对大中小学校舍、幼儿园房屋结构进行安全性评估。
(6)撰写检测报告、提供检测鉴定结论及处理建议
房屋安全检测的流程：
一、接受委托
接受房屋受检人的委托，进行对房屋检测。
二、收集相关资料现场调查
对房屋的结构图纸和相关检测数据搜集。通过调查、现场检测、结构分析验算，对房屋安全性进行鉴定，主要适用于已发现安全隐患、危险迹象或其它需要评定安全性等级的房屋
三、制定方案
制定的方案必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，在对方案存在的问题和项目进行修改
和补充，直至方案通过审查；
四、方案现场检测
在方案审查通过以后，根据方案列出的项目对房屋进行现场检测。
五、信息处理
根据检测和取样得到的数据和样本进行检测计算。
六、综合分析
根据房屋现状和检测取样得到的数据进屋综合分析。
七、编写报告
编写报告必须提交房屋检测主管部门组织技术审查，对报告的问题和项目进行修改和补充，直至报告通过审查；
八、签发报告
在质量检测报告审查通过以后，出具权威的检测报告。
1、房屋改变使用用途和使用功能前的检测鉴定：指房屋在改变原本设计使用用途和使用功能后房屋结构构件承载能力及各项技术参数是否满足后期的安全使用要求，并对不满足安全使用要求的构件提出合理的加固处理意见。
2、房屋拆改结构布置前的鉴定：指房屋使用单位想扩大房屋内在的使用空间、增设电梯及消防楼梯等构造设施前的检测鉴定，改造过程一般情况下需拆改房屋的部分结构承重构件，拆改前需了解拆改是否影响房屋的结构安全及采用加固可否达到拆改要求的一种为客户提供可行性建议的检测鉴定。
3、增加使用荷载前的房屋鉴定：一般以工业厂房、仓库、生产车间、档案馆及机房较多，为满足使用需求需在房屋楼面或其他承重构件上增加吊车、档案柜、机械设备、货柜、广告牌等设备前（后）为了解建筑目前楼面的承载能力是否满足增加设备的安全使用要求的检测鉴定，并对不满足承载能力要求及安全使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
4、房屋增加使用层数前的鉴定：指房屋使用单位想增加使用层数前为了解建筑目前基础、主体承重构件的承载能力是否满足增层后的安全使用要求，并对不满足承载能力要求及安全使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
5、房屋延长设计使用年限的鉴定：指房屋已用年限已经超过原设计使用年限想继续使用房屋前的检测鉴定，继续延用前为了解房屋目前的各项技术参数是否满足后期的安全使用要求，并对房屋目前出现的损坏及不满足安全使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
6、装修改造前房屋鉴定：该种鉴定在不改变结构构造的情况下一般为常规性的可靠性检测鉴定，主要是房屋重新装修前想了解原结构的安全性和使用性（统称为可靠性）是否满足后期的使用要求及现时的国*家规范要求。
7、安装广告屏幕等装修加固改造前的性能鉴定。
8、装修加固改造后的验收鉴定。
9、对房屋主体工程质量、结构安全性、构件耐久性、使用性存在质疑时的复核鉴定
目前住宅工程混凝土楼板和填充墙出现裂缝的现象比较常见，现根据有关资料，对现浇混凝土楼板和砌块填充墙裂缝的原因和对策分析如下，供大家在工作中参考。
一、住宅现浇混凝土楼板裂缝的类型
1.纵向裂缝：即沿建筑物纵向方向的裂缝，出现在板下皮居多，个别贯通。
2.横向裂缝：即在跨中1/3范围内，沿建筑物横向方向的裂缝，出现在板下皮居多，个别贯通。
3.角部裂缝：在房间的四角出现的斜裂缝，板上皮居多。
4.不规则裂缝：分布及走向均无规则的裂缝。
5.楼板根部的横向裂缝：距支座在30cm内产生的裂缝，位于板上皮。
6.顺着预埋电线管方向产生的裂缝。
二、楼板产生裂缝的原因
1.设计方面
1.1设计结构时安全储备偏小，配筋不足或截面较小，使梁板成型后刚度差，整体挠度偏大，引起板四角裂缝。
1.2设计板厚不够，又不做挠度验算，整体挠度偏大，引起板四角裂缝。
1.3房屋较长时未设置伸缩缝，在薄弱环节产生收缩裂缝。(美国混凝土学会的资料认为混凝土有干缩和温度变形两种，干缩变形每30.48m约收缩19mm.温度变化引起的变形为，37℃的温度变化每30.48m收缩或延长19mm左右。国内有人认为40m长的楼板因硬化凝固产生的纵向收缩量为8—20mm.)
1.4基础设计处理不当，引起不均匀沉降，使上部结构产生附加应力，导致楼板裂缝。
1.5楼板双向受力，按单向板配筋，引起裂缝。
2.商品混凝土原因
2.1水灰比大，水泥用量大。
2.2缓凝剂用量过大，在未凝固前石子下沉，产生沉缩裂缝，常发生在梁板交接处。
2.3砂石质量不好，级配不好，含泥量大，含粉量大。
3.施工原因
3.1养护不到位，强制性规范要求混凝土养护要苫盖并浇水，现在大多数不苫盖，浇水也不能保证经常性湿润。
3.2施工速度过快，上荷早，特别是砖混住宅楼板，前一天浇筑完楼板，第二天即上砖、走车，造成早期混凝土受损。
3.3冬时期间受冻。
3.4拆模过早或模板支撑系统刚度不够。
3.5混凝土表面浮浆过厚，表面强度不够。
3.6施工时楼板混凝土盖筋被踩弯、踩倒，保护层过厚，承载力下降。
三、防止楼板混凝土裂缝的措施
1.设计方面
1.1在使用小直径钢筋的情况下，适当提高配筋率，可提高混凝土的极限拉伸应变。
1.2角部负筋双向配置，单向板也四面均配置负筋。
1.3在相同配筋率的情况下，采用直径较小的钢筋，缩小钢筋间距，可提高现浇板的抗裂能力。
2.施工方面
2.1现浇楼板尝试设置伸缩缝，伸缩缝的间距可取14m左右或住宅楼一个单元的纵向长度，设在楼板支座处，缝宽10mm，中间加软体材料，混凝土断而筋不断。
2.2钢筋绑扎时保证间距均匀，保证负筋位置不变，浇筑混凝土时设置马道，不踩负筋。
2.3采用平板振捣器，两次抹压交活，第二次抹压在终凝前进行。
2.4在预埋电线管下加钢丝网，预埋管尽量顺着受力钢筋的方向布置。
2.5采用覆盖加浇水的方法养护，覆盖并浇水是强制性规范的要求，目前我们大多只浇水，不覆盖，浇的水干后不能保证及时补充，养护期内不能保证混凝土处于连续湿润状态，达不到应有的养护效果。
2.6混凝土达不到1.2MPa不得上人，不过早拆模，或采用早拆体系，拆模后保持竖向支撑。
3.搅拌站方面
3.1保证按设计的坍落度生产，到现场发现离析现象要进行二次搅拌。
3.2保证水泥、砂石质量，保证配合比科学合理。
3.3减缩剂不久将面市，混凝土中掺入减缩剂后可减少收缩裂缝。
四、楼板混凝土裂缝处理
4.1裂缝宽度小于0.3mm的可采用6202胶泥等封闭。
4.2裂缝宽度大于0.3mm进行化学灌浆处理，做法如下：
(1)凿缝：沿裂缝进行剔凿，根据开裂情况凿出宽、深各15～20mm的V型槽。
(2)埋设灌浆管：沿裂缝方向每隔50cm钻孔一处，埋设灌浆嘴，用胶固定住。
(3)封闭裂缝：用结构胶骑缝反复刮实，同时封闭周围裂缝及分支裂缝。
(4)吹气试压：补封漏气部位。
(5)灌浆：配制灌浆液注入灌浆器，由空压机加压0.2MPa，从一端灌浆嘴起进行灌浆，一般从邻近灌浆嘴溢出灌浆液后停止灌浆，并封闭灌浆嘴，依次进行下次灌浆。
(6)拆嘴，封闭灌浆嘴。
幼儿园房屋安全鉴定房屋损坏趋势检测：
1)房屋因受相邻工程影响，为对房屋进行保护而进行的检测;
2)分施工前的检测、施工期间的监测和施工后的评估;
3)施工前一般进行完损检测，施工期间进行全过程的变形和损伤监测;
4)施工后对前期监测结果进行总结，对房屋质量进行复测，评估受损程度;
5)通过检测监测，一方面对房屋进行保护，另一方面为解决纠纷提供依据。
1)房屋建筑结构情况的调查(结构体系、及沉降缝等);
2)房屋相对不均匀沉降和倾斜情况的检测;
3)房屋损伤情况的检测(针对地铁、房屋通道等深基坑施工对房屋的影响);
4)相邻工程概况的调查(是否符合规范的要求);
5)分析房屋变形敏感部位，布置沉降、倾斜及裂缝测点并测试其初始值(相邻工程施工前);
6)提出沉降、倾斜及裂缝监测报警值;
7)对存在的问题提出处理建议。
学校、幼儿园房屋完损状况检测：
1)为解决某种专门问题(如局部损伤、质量纠纷、原因分析);
2)损伤检测、变形检测等是主要工作内容;
3)以定性分析为主，一般不做结构计算;
4)以完损等级规范为依据，分完好、基本完好、一般损坏、严重损坏、危房
灾后学校、幼儿园建筑物的安全检测与评估，
1)在房屋受水灾、火灾及地震灾害后，为了解房屋受损程度及安全状况而进行的检测;
2)在检测中，首先对灾害的程度进行调查，如暴雨系数、火灾温度场及地震震级及烈度等进行调查.
3)一般需对房屋受损后的结构状况进行计算分析。
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