北京市通州区爱为常春藤幼儿园是集设计开发，生产销售一体的现代化，专业化，规模化的有名企业。企业拥有一支高技术及凝聚力强的设计团队，为打造世界品牌—爱为·常春藤IB教育提供了保障。旗下幼儿园ib课程、高端幼儿园x9e157n等产品深受客户喜爱。

北京市通州区爱为常春藤幼儿园凭借雄厚的技术和资金实力与各界朋友携手合作，不仅在IB教育的生产及销售走自主创新之路，在爱为·常春藤服务方面更是追求高品质。同时，爱为·常春藤为客户提供更满意的售中与售后服务，解除客户的后顾之忧。 延伸拓展 产品详情：IB探究式主题教学主要针对3-12岁儿童。在圆心的最中间是IBlearnerprofile，也就是我们所说的学习者培养目标。这是整个IB探究式主题教学的培养目标，所以在后面的中学、预科及职业项目中的课程设置也都是以此目标为核心。IB探究式主题教学项目的实施从5个因素入手：knowledge（知识）、Concepts（概念）、Skills（技巧）、Attitudes（态度）以及Action（行动），涵盖了从课程设计、思维培养再到社区活动实践等一系列教育活动。在整个教育过程中，通过老师有效的教学和引导，帮助学习者习得知识，形成对重要概念（形式，功能，原因，变化，连系，观点，责任，反思）的理解，帮助学生去探寻思考世界和学习世界的不同方式，并在此过程中形成积极的学习态度（投入、自信、合作、创意、好奇心、同理心、热诚、独立性、正直、尊重、宽容），掌握基础技能（社交技能、沟通技能、思考技能、研究技能和自我管理技能）并采取负责的行动（直接行动、间接行动、倡议行动和行动研究）。IB探究式主题教学较其他体系不同的，也是最有特点的是它的六大超学科课程，又叫做六大探究主题。IB探究式主题教学探究课程围绕这六个跨学科主题而展开。所谓超学科，就是突破了传统学科之间的界限，为学生提供探索未知世界的框架。这六个主题被认为是适合于所有年龄段的儿童的，涵盖语言、人文、个人、社会、体育、数学、艺术和科学技术。学生在探究学习的过程中，形成对重要概念的理解，掌握基本知识和技能，形成积极的态度，学会采取负责的行动。

爱为·常春藤坚持与时俱进，倡导以服务为本，以诚信为本，以人为本的经营理念。公司秉承顾客至上，锐意进取的经营理念，坚持客户优先的原则为广大客户提供优质的北京常春藤幼儿园、北京国际幼儿园、通州国际幼儿园服务。欢迎来电垂询：010-89596628，或访问公司官网：www.cqtkid.com