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校易优带你看教育培训机构十大死亡清单

如图所示，左边是理想结果，右边是实际结果，那些黑色的方格代表学生没有获得成绩的点。我们可以看出，同样的教学，每个学生的学习结果是不一样的。即使是成绩相同的学生，他们的得失分点也是不一样的。 学生越多，上述情况就越复杂，如果要给学习未达标的学生补上落下的功课，老师首先要精准的知道每个学生的问题点，其次还要分析出问题的原因，最后还要花时间个别补课，在班级集体学习的情况下，这是根本不可能完成的任务。